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超級過山車--過山車制作:根據(jù)本小組效果圖制造出小組過山車,按照分組及項目具體情況,每個小隊都將分得數(shù)量不等的物資,用來搭建超級過山車的其中一部分。PVC管、三通、鋼鋸、氣球、絲帶、手套、籃球......zui終,所有人將共同完成超級過山車的制作,共享勝利果實!超級過山車--團隊列車檢驗與展望:驗收大團隊列車的成果同時闡述發(fā)展歷程,對未來的展望及期許,此刻團隊氛圍達到zui高點。
在拓展培訓(xùn)中,教練通過提供學(xué)習(xí)的情景、信息、游戲等方式,為學(xué)員提供了學(xué)習(xí)的各種條件,每個人都會參與其中,其思想、行為等都會受到周圍的人或物的影響而逐漸轉(zhuǎn)變,對人和事的態(tài)度和觀念也會有所不同,并且充分激發(fā)了學(xué)員的潛能,并促使他們將這些潛能運用到實際工作中。在接受傳統(tǒng)教育或者工作之余,不妨進行一次拓展培訓(xùn),放松自己心情的同時,學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識,了解團隊中不可或缺的品質(zhì)吧!
在企業(yè)中非常沉默的員工,在拓展時能全身心投入呈現(xiàn)良好的狀態(tài),回到公司就又變成了原來模樣,很大程度上是因企業(yè)的氛圍與培訓(xùn)時差距太大,太過嚴(yán)素,或有一些不良風(fēng)氣,導(dǎo)致員工有一種自約束縛力。因而構(gòu)建良好的企業(yè)文化非常重要!拓展訓(xùn)練對企業(yè)團隊建設(shè)的意義:增強競爭力:樹立相互配合、支持的團隊意識;激發(fā)創(chuàng)造進取精神;促進團隊在障礙超越、危機處理、變化應(yīng)對等方面能力的提升。
現(xiàn)在孩子成長在移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中,長時間接觸電子設(shè)備,缺少與人的面對面交流,在情感表達、解決問題等方面會有所缺失。面對問題時心態(tài)會不穩(wěn)定,面對困難只會一味地求助他人,這些都是心態(tài)不足的表現(xiàn)。讓孩子參加拓展訓(xùn)練,走進自熱,多多與隊友或者陌生人交流,走出自己的小圈子,通過解決項目問題,讓孩子樹立起獨立意識,學(xué)會自主解決問題,感受團隊所帶來的積極能量,培養(yǎng)起孩子的健康心態(tài)。