福州寬定康復機構-福州孩子注意力不集中如何判斷-注意力不集中

   感統(tǒng)訓練沖滑板的方法及好處

   在之前的文章中，我們介紹了感統(tǒng)教具在感覺統(tǒng)合訓練中所起到的作用，也介紹了一些常見的教具。

    但是除了結(jié)合游戲，在過程中刺激孩子的各個感官以外，教具也是用來診斷孩子的感覺統(tǒng)合能力的重要道具。我們可以通過孩子在使用教具時的反應和表現(xiàn)來判斷孩子是否有感覺統(tǒng)合失調(diào)的情況。

   滑板是公認的感覺統(tǒng)合訓練中zui具效果的教具之一，它是提出感覺統(tǒng)合理論的愛爾絲博士所設計的zui重要的感覺訓練器材，與常見的滑板有一些不同。

    小滑板的材質(zhì)一面為方形板，一面貼有毛毯，有不同大小的規(guī)格?？梢詫⒑⒆宇i部以下、腰部以上的軀干平放在滑板上，方形板四角下有四個輪子，可以前后左右滑動，也可360°轉(zhuǎn)動。

   1-3歲寶寶感統(tǒng)游戲

傳球游戲 游戲目的：鍛煉寶寶的身體感知能力、協(xié)調(diào)能力和大運動能力 

游戲玩法 1、你可以和寶寶面對面坐著玩這個游戲，輕輕地將球滾到寶寶身邊，讓他接住。 2、如果球沒有滾到寶寶的位置，你可以讓寶寶去把球撿回來。 3、然后，再讓寶寶把球滾回來給你。 4、當寶寶熟悉這個游戲后，注意力不集中，你可以逐漸拉大你和寶寶之間的距離。

拓展玩法 1、你也可以嘗試站著和寶寶玩這個游戲，把球輕輕地踢給寶寶，再讓寶寶踢回來給你。 2、讓寶寶嘗試撿起正在滾動的球，然后投球過來給你。

   0～12歲是感統(tǒng)訓練的黃金時間，其中6～9歲是感統(tǒng)訓練的彌補期。6歲之前的孩子如松軟的泥土一般，你可以任意地揉捏，也很容易改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。但6歲之后，孩子的某些行為模式開始固化，福州孩子注意力不集中如何判斷，此時沒有足夠的訓練時間和訓練強度，效果也會跟著大打折扣，為改善感統(tǒng)失調(diào)增加了難度。面對6到9歲的孩子，我們應該如何進行感統(tǒng)訓練呢？

   俯臥大籠球抓東西

   改善孩子身體協(xié)調(diào)性以及平衡能力。協(xié)助孩子俯臥到大龍球上，保持平衡姿勢。把孩子喜歡的一個玩具放在大龍球滾動時孩子伸手可觸的地方。協(xié)助孩子臥在球上前后慢慢滾動，福州孩子注意力不集中要怎么教，讓孩子探身去mo玩具?？梢酝ㄟ^增加距離來提升難度，到zui后只靠自己就能拿到玩具。

   滑板車

   鍛煉孩子的平衡能力、手腳協(xié)調(diào)能力和肢體力量。讓孩子站在滑板上，由家長扶著孩子滑行，再到孩子扶著墻滑行，直到孩子能夠單獨順利滑行為止。

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