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廣西 　?。ㄒ唬ι贁?shù)民族報(bào)考人員給予照顧加分，分值為3分，計(jì)入筆試總成績。 　?。ǘ└鶕?jù)《褒揚(yáng)條例》（令〔2011〕第601號(hào)），子女符合公務(wù)員考錄條件的，在同等條件下優(yōu)先錄用。 　?。ㄈ└鶕?jù)退役軍人保障法、《廣西壯族自治區(qū)退役士兵安置辦法》（自治區(qū)令22號(hào)）、《關(guān)于促進(jìn)新時(shí)代退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》（退役軍人部發(fā)〔2018〕26號(hào)）等規(guī)定，對符合報(bào)考條件的退役軍人予以政策傾斜。 　?。ㄋ模└鶕?jù)《廣西壯族自治區(qū)志愿服務(wù)激勵(lì)辦法（試行）》（桂文明委發(fā)〔2017〕4號(hào)），在同等條件下優(yōu)先錄用有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者。 　?。ㄎ澹┦屑壱韵聶C(jī)關(guān)新錄用公務(wù)員符合所在市、縣高層次或者緊缺人才引進(jìn)政策條件的，各市、縣可結(jié)合實(shí)際情況制定具體政策，給予享受人才引進(jìn)相關(guān)待遇。

提出對策——明了作答身份是關(guān)鍵

這個(gè)題型既然稱之為“提出對策”，那作答對象便肯定有“對策”。雖以知道“對策”是作答對象，但不代表審題就不重要了。在提出對策這一題型的審題環(huán)節(jié)，我們重點(diǎn)要審以下幾項(xiàng)內(nèi)容：①問數(shù)。這個(gè)題目有幾問，有時(shí)只讓提“對策”;有時(shí)既讓寫“問題”，又要寫“對策”。所以一定要審清有幾問，切勿急于求快，審題丟掉一問，得不償失。②身份。這個(gè)身份指的是提對策者或是被提對策一方的身份。舉個(gè)例子，交通局給公交公司提建議和交通局給普通市民提建議，表述肯定不是一樣的，所以在審題時(shí)我們應(yīng)注意身份這一限定，所提出的對策也要符合題干所給的身份。

以制度創(chuàng)新突破環(huán)?！胺αΑ钡钠款i。每到冬天，全國各地便增添許多“霾愁”，各種排放行為的危害顯得尤為突出。“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”，詩中如畫般的景色，現(xiàn)如今已經(jīng)被空氣污染、水源污染的境況所代替，而幾乎每一起污染事件都指向飲鴆止渴的粗放發(fā)展模式，成為社會(huì)公眾的共同痛感與深化改革頂層設(shè)計(jì)的重要考量。頻頻爆表卻在曝光后數(shù)據(jù)突降，“壯士斷腕”的治理力度讓人嘆為觀止，凸顯出制度的漏洞;“環(huán)保審判無錫模式”評定為全國“生態(tài)環(huán)境法治保障”制度創(chuàng)新佳事例，為生態(tài)環(huán)境的保護(hù)提供了強(qiáng)有力的保障?！懊髡咭驎r(shí)而變，知者隨事而制”，只有張開制度創(chuàng)新的臂膀，才能早日展現(xiàn)“天藍(lán)藍(lán)”、“水綠綠”、“山青青”的綠色畫卷，才能為環(huán)境提供寬廣胸膛。