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你聽說過煤礦里的火災(zāi)嗎?那景象是萬分可怕的。濃黑色的煙霧籠罩著大地。巖石給燒裂了,火舌從地底下伸出來,好像要舔光地面上的一切。
整個的煤層燃燒起來了。過去,人們很難把這地底下的火焰熄滅,只有讓它成年累月地燃燒。白天,濃煙把太陽遮得暗淡無色;夜晚,火光把天空映得通紅。
俄國的化學(xué)家門捷列夫(1834—1907)有一回看到了這樣的火災(zāi)。他忽然想到一件事兒。是熄滅火災(zāi)的方法嗎?不是的。他不主張熄滅這地底下的火焰,而是要控制它,利用它。
手蓄電池
430*430*150
600*800*1150
雙手按住兩塊不同的金屬的圓柱,觀察電流表指針的變化。人手表面總會存在一些含鹽分的水分(電解液),因此,當(dāng)人的雙手各接觸一塊金屬板(銅板和鋁板)時,形成一個原電池,用靈敏的電表就可以測出電流。
潛望鏡
實驗原理:本產(chǎn)品用于演示平面鏡的作用
400x220x80組裝
傳聲筒
在傳聲筒的一端,觀眾對準(zhǔn)筒端說話,聲波利用全反射原理沿著空管內(nèi)壁以各種形式以340米/秒的速度迅速傳播,傳播到傳聲筒的另一端,另一端就聽到說話者的聲音。而這對身處不同崗位的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和科技工作管理者來說,尤為重要。這是古老的傳遞信息的通信方式之一,發(fā)展到現(xiàn)在已有有線電話、無線電話、傳真、微波傳送等等現(xiàn)代化高科技通信設(shè)施。
超導(dǎo)磁懸浮列車
900x500X800
演示超導(dǎo)體在磁場中的懸浮現(xiàn)象
【實驗?zāi)康摹?
通過利用超導(dǎo)體對永磁體的排斥和吸引的作用,演示磁懸浮和磁倒掛,理解和掌握磁懸浮原理。
【實驗器材】
1.超導(dǎo)磁懸浮列車演示儀,如圖70-1所示。它鼓勵觀眾在探索中學(xué)習(xí)、寓教育于娛樂之中,使觀眾感到參觀科普展覽既是學(xué)習(xí)科學(xué)知識,又是娛樂享受。由二部分組成:磁導(dǎo)軌支架、磁導(dǎo)軌。其中磁導(dǎo)軌是用550 × 240 × 3橢圓形低碳鋼板作磁軛,按圖70-2所示的方式鋪以18 × 10×6 mm的釹鐵硼永磁體,形成磁性導(dǎo)軌,兩邊軌道僅起保證超導(dǎo)體周期運動的磁約束作用。
2.高溫超導(dǎo)體,是用熔融結(jié)構(gòu)生長工藝制備的,含Ag的YBacuo系高溫超導(dǎo)體。但是在我們所看到的絕大多數(shù)“主題展覽/展廳”中卻找不到真正的主題思想。之所以稱為高溫超導(dǎo)體是因為它在液氮溫度77KC(-196℃)下呈現(xiàn)出超導(dǎo)性,以區(qū)別于以往在液氦溫度42K(-269℃)以下呈現(xiàn)超導(dǎo)特性的低溫材料。樣品形狀為:圓盤狀,直徑18 mm 左右,厚度為6 mm ,其臨界轉(zhuǎn)變溫度為90K左右(-183℃)。
在網(wǎng)絡(luò)與生活展區(qū),新增的“膝下世界”是一個虛擬和現(xiàn)實結(jié)合的互動游戲。聲波的概念:聲源體發(fā)生振動會引起四周空氣振蕩,那種振蕩方式就是聲波。站上綠幕地臺,攝像機就會把你的腿融入虛擬場景中,站立不動時,你發(fā)現(xiàn)自己的腿邊開始“長”起了葉子和藤蔓……隨著雪地、海洋、田野等虛擬場景的切換,你或踢腿或踏步,企鵝、魚群、小蘑菇則在腿邊圍繞,呈現(xiàn)出不同效果。小朋友們看到魚群過來了,趕緊趴在展臺上,擺出游泳的姿勢,讓自己與魚群一同“暢游”。
本次科技館展品展覽會讓更多的孩子學(xué)到了知識,豐富了孩子們的業(yè)余生活,為自己的童年增添了一份樂趣。