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安全風(fēng)險體感培訓(xùn)
安全風(fēng)險體感培訓(xùn)強化員工對生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場“觸電、倒桿、高空墜落”等人身風(fēng)險認(rèn)識,在工作中真正做到“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。
2.2用前應(yīng)對制動器、吊鉤、鋼絲繩和安全裝置進行檢查。發(fā)現(xiàn)性能不正常時,應(yīng)在起吊前排除,并做好檢查記錄;
2.3對橋、門式起重機開車前,必須鳴鈴或報警,操作中接近人時,亦應(yīng)給予斷續(xù)鈴聲或報警;
2.4操作應(yīng)按指揮信號進行。對緊急停車信號,不論何人發(fā)出,都應(yīng)立即執(zhí)行;
2.5當(dāng)起重機上或其周圍確認(rèn)無人時,才可以閉合主電源。
2.6 閉合主電源前,應(yīng)使所有的控制器手柄置于零位;
2.7工作中突然斷電時,應(yīng)將所有控制器手柄扳回零位;在重新工作前,應(yīng)檢查起重機動作是否都正常;
2.8起重機的金屬結(jié)構(gòu)及所有電氣設(shè)備的金屬外殼、軌道式起重機的軌道應(yīng)有可靠接地;
2.9有下述情況之一時,不應(yīng)進行操作:
2.9.1無勞動部門頒發(fā)的起重作業(yè)有效證j的人員;
2.9.2非起重指揮或指揮信號不明確;
2.9.3超載或物體重量不清。如吊拔起重量或拉力不清的埋置物體,及斜拉斜吊等;
2.9.4結(jié)構(gòu)或零部件有影響安全工作的缺陷或損傷。如制動器、安全裝置失靈、吊鉤螺母防松裝置損壞,鋼絲繩損傷達到報廢標(biāo)準(zhǔn)等;
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有限空間作業(yè)安全要求
1、在有限空間危險作業(yè)進行過程中,應(yīng)加強通風(fēng)換氣,保持必要的測定次數(shù)或連續(xù)檢測。
2、作業(yè)時所用照明應(yīng)使用12伏以下的安全燈,使用超過安全電壓的手持電動工具,必須按規(guī)定配備漏電保護器。
3、發(fā)現(xiàn)可能存在有害氣體、可燃氣體時,檢測人員應(yīng)同時使用有害氣體檢測儀表、可燃氣體測試儀等設(shè)備進行檢測。
4、檢測人員佩戴隔離式呼吸器,嚴(yán)禁使用氧氣呼吸器;
5、 有可燃氣體或可燃性粉塵存在的作業(yè)現(xiàn)場,所有的檢測儀器,電動工具,照明燈具等,必須使用符合《b炸和火災(zāi)危險環(huán)境電力裝置設(shè)計規(guī)范》要求的防爆型產(chǎn)品。
6、在危險作業(yè)場所,必須采取充分的通風(fēng)換氣措施,嚴(yán)禁用純氧進行通風(fēng)換氣。
7、對由于防爆、防氧化不能采用通風(fēng)換氣措施或受作業(yè)環(huán)境限制不易充分通風(fēng)換氣的場所,作業(yè)人員必須配備并使用空氣呼吸器或軟管面具等隔離式呼吸保護器具。
8、作業(yè)人員進入有限空間危險作業(yè)場所作業(yè)前和離開時應(yīng)準(zhǔn)確清點人數(shù)。
9、進入有限空間危險作業(yè)場所作業(yè),作業(yè)人員與監(jiān)護人員應(yīng)事先規(guī)定明確的聯(lián)絡(luò)信號。
10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)缺氧或檢測儀器出現(xiàn)報警時,必須立即停止危險作業(yè),作業(yè)點人員應(yīng)迅速離開作業(yè)現(xiàn)場。
12、嚴(yán)禁無關(guān)人員進入有限空間危險作業(yè)場所,并應(yīng)在醒目處設(shè)置警示標(biāo)志。
13、在有限空間危險作業(yè)場所,必須配備搶救器具,如:呼吸器具、梯子、繩纜以及其它必要的器具和設(shè)備,以便在非常情況下?lián)尵茸鳂I(yè)人員。
14、在通風(fēng)條件差的作業(yè)場所,如地下室、容器內(nèi)等,配置二氧化碳滅火器時,應(yīng)將滅火器放置牢固,禁止隨便啟動,防止二氧化碳意外泄出,并在放置滅火器的位置設(shè)立明顯的標(biāo)志。
15、當(dāng)作業(yè)人員在與輸送管道連接的密閉設(shè)備(如油罐、反應(yīng)塔、儲罐、鍋爐等)內(nèi)部作業(yè)時必須嚴(yán)密關(guān)閉閥門,裝好盲板,并在醒目處設(shè)立禁止啟動的標(biāo)志。
多種感官并用,提高了學(xué)習(xí)者體育運動真實感 基于Kinect技術(shù)的體感外設(shè)能夠及時的對學(xué)習(xí)者的即時動態(tài)進行b捉,對學(xué)習(xí)者的動作進行識別,也能夠?qū)ο髮W(xué)習(xí)者的聲音進行識別,實現(xiàn)體育教學(xué)的群體互動的功能,提高體育教學(xué)的有效性。計算機通相應(yīng)的體感外設(shè)能夠?qū)W(xué)習(xí)者感官模式的“視覺”、“聽覺”、“觸覺”進行分析,并對學(xué)習(xí)者的肢體運動感覺進行解析與識別,并根據(jù)系統(tǒng)自身的動作特征庫的動作對學(xué)習(xí)者的動作作出判斷,并及時的反饋給學(xué)習(xí)者。為了確保營運能長久、投資能獲得保障,體感虛擬設(shè)施制造商應(yīng)取得相關(guān)安全認(rèn)證,例如美國國家標(biāo)準(zhǔn)ASTMF2291就是針對動態(tài)娛樂設(shè)施的基本設(shè)計規(guī)范。這樣,使得學(xué)習(xí)者產(chǎn)生“身臨其境”的感覺,能夠有效的提升學(xué)習(xí)者在體育學(xué)習(xí)中的置入感與沉浸感,學(xué)習(xí)者可以將自身在體感外設(shè)的動作投射到體育游戲的角色動作中,并采用自然的感官動作與輔導(dǎo)工具,實現(xiàn)與計算機的交互與操作,擴大了學(xué)習(xí)者之間的互動分享程度