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融媒體時代，需要掌握哪些融本領？

融媒體時代是一場技術與力量的變革，近年來，隨著移動智能設備的普及和發(fā)展，短短幾年的時間從手機端直播頁面，短視頻流媒體走紅網(wǎng)絡到現(xiàn)在微信小程序，AI人工智能，無人機，VR等技術的廣泛運用，這無疑是技術的革新帶來的變化。

網(wǎng)絡技術在不斷革新，新媒體的運用正在沖擊著紙媒等傳統(tǒng)媒體，大部分傳統(tǒng)媒體積極謀求轉(zhuǎn)型和升級。在這種一波未平一波又起，百花齊放的狀態(tài)下，融媒體應運而生。高校融媒體建設

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各媒體共同作用，取長補短，優(yōu)勢互補

融媒體就是在各媒介既有共通點，又有各自特色和優(yōu)勢的背景下產(chǎn)生的，我們都知道像傳統(tǒng)媒體，比如廣播的優(yōu)勢就是信息傳播迅速，便捷，電視的優(yōu)勢是直觀和立體，在一些經(jīng)濟相對落后的地區(qū)，互聯(lián)網(wǎng)還沒有連接上，廣播和電視依然是當?shù)氐闹髁髅襟w，當?shù)厝藗儷@取新聞信息依然只能通過這些傳統(tǒng)的媒體渠道。高校融媒體建設而在現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡雖然無限空間，無限時間，無限作者，無限受眾，但也并非360度無死角，在一些偏遠地區(qū)，互聯(lián)網(wǎng)依然只是一個傳說。

而在現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡雖然無限空間，無限時間，無限作者，無限受眾，但也并非360度無死角，在一些偏遠地區(qū)，互聯(lián)網(wǎng)依然只是一個傳說。所以在這樣的背景下，不管是新媒體還是傳統(tǒng)媒體就需要相互融合，去取長補短，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

融媒體大屏展示系統(tǒng)

可以展示學校宣傳工作成果，同時具備線下引流到線上的成果，助力線上宣傳取得更好成績?？膳c設備名錄進行關聯(lián)，可從工作性質(zhì)、案例類型、原因分類等多個角度劃分案例庫，并進行統(tǒng)計。大屏展示系統(tǒng)可囊括展示融媒體矩陣榜單及熱門文章、熱門詞云圖、用二維碼引流到線上、微博數(shù)據(jù)、短視頻數(shù)據(jù)等內(nèi)容，及時準確地掌握各平臺數(shù)據(jù)。融媒體小程序：包括聚合校園新聞的頭條、為師生服務的校內(nèi)日程及訂閱信息以及鼓勵師生積極宣傳的轉(zhuǎn)發(fā)激勵和積分獎勵等板塊。

從移動互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)發(fā)展來看

縣域一級的用戶是未來移動互聯(lián)網(wǎng)的大增量群體，因此縣級融媒體建設對基層傳播格局的發(fā)展有重要作用。這個理念以發(fā)展為前提，以揚優(yōu)為手段，把傳統(tǒng)媒體與新媒體的優(yōu)勢發(fā)揮到極，使單一媒體的競爭力變?yōu)槎嗝襟w共同的競爭力，從而為'我'所用，為'我'服務。中央有央視融媒體平臺，省級有省市融媒體平臺，作為傳播梯隊重要一環(huán)的縣級媒體平臺，要通過轉(zhuǎn)型融合來破除行政區(qū)隔，構建傳播新生態(tài)，形成三級媒體融合新機制，進而提升黨媒的傳播力、引導力、影響力和公信力。

提高輿論引導效果，將主流媒體的聲音傳達給基層群眾，讓縣級融媒體與央的媒保持同頻共振，同向發(fā)力，無漏洞、無死角地傳達黨的中央的新精神和新政策，做好思想宣傳工作，發(fā)揮好縣級融媒體在治國理政中的獨特作用。