民航英語實訓軟件廠家供應(yīng),北京利君成

客艙服務(wù)虛擬仿真教學資源平臺

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬仿真教學資源平臺、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學資源平臺、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學資源平臺、 地面服務(wù)虛擬仿真教學資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學資源平臺、 民航訂票以及值機業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實驗室建設(shè)等等。可模擬空姐在迎接乘客登機時可能會遇到或出現(xiàn)的多種情況，并對這些情況做出對應(yīng)的解決處置。

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系統(tǒng)以情景式微課、情景式3D角色演繹等方式，再現(xiàn)和模擬了客艙服務(wù)環(huán)節(jié)的各項工作。內(nèi)容涵蓋了乘務(wù)員服務(wù)動作規(guī)范、語言規(guī)范、動作操作要領(lǐng)、乘務(wù)工作四個階段所有工作流程和內(nèi)容、客艙服務(wù)標準、迎送服務(wù)、餐飲服務(wù)內(nèi)容以及流程、休閑娛樂服務(wù)以及流程、重要旅客服務(wù)、特殊旅客服務(wù)、客艙波音雙語內(nèi)容、常見病處置等。平臺課件板塊提供教師備課、教師編輯等功能，以及課堂互動小游戲。

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航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學資源平臺

航空安全與應(yīng)急為空乘服務(wù)專業(yè)的重點核心課程，該部分教學內(nèi)容課程設(shè)置分量重，課時長，但是實訓難度卻非常大。很多時候，在即使已經(jīng)建設(shè)了模擬客艙等設(shè)備的院校內(nèi)，也無法很好地進行航空安全與應(yīng)急的教學實訓，更多時候只能通過理論知識和教師經(jīng)驗的講解，學生也只能靠自己消化理解，無臨其境、很好地體會這部分的教學內(nèi)容。本次獎項從200多個方案中，經(jīng)過專家的論證和層層選拔，選出了前30強校園好方案。

我公司通過虛擬仿真技術(shù)，三維動畫技術(shù)等先進的技術(shù)有段，以可視化、直觀化的方式，輕而易舉的解決了安全與應(yīng)急這部分危險性高、難度大、無法進行場景還原、實訓成本高且設(shè)備和場地有限等教學和實訓方面的短板和急需解決的問題。

空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學系統(tǒng)概況

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬仿真教學資源平臺、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學資源平臺、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學資源平臺、 地面服務(wù)虛擬仿真教學資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學資源平臺、 民航訂票以及值機業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實驗室建設(shè)等等。濃煙中沖在前列的消防員，深海中撈起落水旅客的救生員，生死之間的決斷者，混亂中的疏導和指揮者，一名合格的乘務(wù)員必須在火海中引導旅客疏散，劇烈撞擊中指導旅客如何自我保護，緊張、恐懼中卻能給旅客以信心和勇氣……。

應(yīng)用架構(gòu)

CBT教學模式，是一種涵蓋項目多、專業(yè)性強、“行之有效”，且能節(jié)約成本的訓練方法。學?？罩谐藙?wù)專業(yè)技能核心課具有很強的社會實踐應(yīng)用性，通過引用“空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學系統(tǒng)”對空中乘務(wù)專業(yè)進行教學實訓，可以達到顯著的教學效果，并在該專業(yè)發(fā)展與建設(shè)中形成不可替代的特色教學模式，為學生在學習過程中對全方面掌握民航客艙服務(wù)與管理及專業(yè)技能綜合訓練等方面打通一個良好的途徑。民航英語實訓軟件民航英語實訓軟件仿真技術(shù)是以相似原理、信息技術(shù)、系統(tǒng)技術(shù)及其應(yīng)用領(lǐng)域有關(guān)的專業(yè)技術(shù)為基礎(chǔ)，以計算機和各種物理效應(yīng)設(shè)備為工具，利用系統(tǒng)模型對實際的或設(shè)想的系統(tǒng)進行試驗研究的一種綜合性技術(shù)。