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英國學校普遍重視校服,他們認為校服是培養(yǎng)學生紀律意識的重要一環(huán),在學童認同自身身份,遵守紀律,培養(yǎng)凝聚力中扮演重要作用。穿著剪裁合身的外套、襯衫、V領套衫,整齊劃一中不失時尚和活潑,學生穿上也會有被尊重的感覺。
據(jù)說英國是世界上蕞早出現(xiàn)校服的國家,歷史早可追溯到亨利八世時期,迄今至少有500多年的傳統(tǒng)??v觀英國校服發(fā)展史,可以用“叛呢還得合規(guī)矩”來形容。
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本要求學生穿校服,能反映學生、學校的精神風貌。同時,學生全年都穿校服,也不用再買什么衣服了,能將主要精力放在學習上。在一定程度上能防止學生攀比心理。
“如果校服款式變的新潮,又怕將學生的愛美之心引出。反而更嫌棄自己的衣服,那樣就得不償失了?!眲⒗蠋熣f,中小學生正處于青春期,女孩愛打扮,男孩喜歡裝酷,如此考慮很有必要。
王老師稱,部分學生和家長也曾打電話或寫紙條建議學校更換校服款式?!皩W校也會對該意見好好考慮,或許會轉變校服風格?!?
面對不同年齡不同的各種需求,喬順校服定做推出了運動陽光、優(yōu)雅英倫、青春中國、可愛日韓、美式簡約五個系列,每個系列下又有不同的子系列款式可供挑選,正是這樣強大的設計團隊,良好的質量保證,完善的售后服務,喬順校服定做系列已逐漸成為國內校服的手選。