茂名企業(yè)食堂承包服務(wù)放心可靠 千喜鶴餐飲值得信賴(lài)

近年來(lái)，隨著學(xué)生生源的增加和學(xué)生數(shù)量的增大，不少學(xué)校的學(xué)生都由走讀制變成了寄宿制。盡管?chē)?guó)家政府對(duì)教育的投入持續(xù)增加，然而這些經(jīng)費(fèi)卻主要用于教育教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而對(duì)于后勤服務(wù)方面特別是食堂食品安全管理方面卻略有懈怠。學(xué)校食堂的基礎(chǔ)設(shè)施差、人員不配套、管理不規(guī)范和采取承包或后勤社會(huì)化等形式完全依靠社會(huì)力量辦食堂的情況在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校普遍存在，客觀上給學(xué)校的師生們導(dǎo)致了諸多安全隱患。如何解決這些隱患，成為了我們需要思考的一個(gè)難題。

第七條　學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全食品安全管理制度，明確食品安全管理機(jī)構(gòu)和分管負(fù)責(zé)人、食品安全管理人員。

學(xué)校食品安全管理人員須經(jīng)食品安全監(jiān)督管理部門(mén)考核合格。學(xué)校食堂從業(yè)人員取得健康證明后方可上崗。

第八條　學(xué)校食品安全管理人員應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）督促?gòu)臉I(yè)人員遵守食品安全管理制度、操作規(guī)程，落實(shí)崗位責(zé)任；

（二）組織從業(yè)人員參加食品安全知識(shí)和技能培訓(xùn)、考核和健康檢查；

（三）組織對(duì)購(gòu)進(jìn)的食品、食品添加劑（以下簡(jiǎn)稱(chēng)食品）和食品相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行查驗(yàn)，落實(shí)索證索票、食品留樣等制度，建立健全食品安全檔案；

（四）組織對(duì)不合格或疑似不合格的食品和食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行標(biāo)識(shí)、記錄，并移出食品處理區(qū)，依法依規(guī)處置；

（五）開(kāi)展學(xué)校食品安全自查、風(fēng)險(xiǎn)排查和隱患整改；

（六）法律法規(guī)、部委規(guī)章規(guī)定的其他職責(zé)。

做好健康營(yíng)養(yǎng)檢驗(yàn) 全國(guó)各地教育、環(huán)境衛(wèi)生身心健康單位要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)成分身體狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估工作中，促進(jìn)監(jiān)測(cè)評(píng)估工作中井然有序進(jìn)行。教育行政機(jī)關(guān)具體指導(dǎo)院校緊密聯(lián)系學(xué)生常規(guī)體檢、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試監(jiān)測(cè)等工作中，做好有關(guān)監(jiān)測(cè)指標(biāo)值的調(diào)研搜集，提升監(jiān)測(cè)網(wǎng)站安全性，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并立即匯報(bào)教育、環(huán)境衛(wèi)生身心健康單位。教育、環(huán)境衛(wèi)生身心健康單位要立即進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的綜合性解析，按時(shí)向區(qū)級(jí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃組及上級(jí)主管機(jī)構(gòu)申報(bào)監(jiān)測(cè)評(píng)估工作總結(jié)報(bào)告，為科學(xué)研究點(diǎn)評(píng)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃執(zhí)行對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)成分身體狀況改進(jìn)的實(shí)際效果出示根據(jù)，不斷加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)成分改進(jìn)工作中的目的性、實(shí)效性。