揭陽(yáng)職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名電話詢問(wèn)報(bào)價(jià),東大千譽(yù)

東大戶外拓展培訓(xùn)中心立于佛山市南海區(qū)，其業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)各地，是專業(yè)從事戶外拓展訓(xùn)練、年后收心培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、銷售團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)、軍事拓展、會(huì)議培訓(xùn)、趣味拓展活動(dòng)、拓展旅游、溫泉拓展、CS真人野戰(zhàn)，學(xué)生素質(zhì)拓展、親子活動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，青少年綜合特訓(xùn)營(yíng)、完整化家庭教育課程、夫妻課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。層次結(jié)構(gòu)，即各管理層次的構(gòu)成，也就是組織在縱向上需要設(shè)置幾個(gè)管理層級(jí)。

企業(yè)管理是社會(huì)化大生產(chǎn)發(fā)展的客觀要求和必然產(chǎn)物，是由人們?cè)趶氖陆粨Q過(guò)程中的共同勞動(dòng)所引起的。

在社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的一定階段，一切規(guī)模較大的共同勞動(dòng)，都或多或少地需要進(jìn)行指揮，以協(xié)調(diào)個(gè)人的活動(dòng);通過(guò)對(duì)整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和調(diào)節(jié)，使單個(gè)勞動(dòng)服從生產(chǎn)總體的要求，以保證整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程按人們預(yù)定的目的正常進(jìn)行。第十條公司倡導(dǎo)員工團(tuán)結(jié)互助，同舟共濟(jì)，發(fā)揚(yáng)集體合作和集體創(chuàng)造精神。尤其是在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)、產(chǎn)品日新月異、市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì)中，企業(yè)管理就顯得愈益重要。

企業(yè)管理的演變是指企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中的管理方法和手段的變化必經(jīng)的過(guò)程，通常演變由三個(gè)階段構(gòu)成，經(jīng)驗(yàn)管理階段、科學(xué)管理階段、文化管理階段。

制度管理

從員工來(lái)看，制度管理就是一只無(wú)形的手，約束他們的行為，若有違反便會(huì)受到處罰；

另一方面，員工對(duì)這種約束制度并不是特別抵觸，制度實(shí)行好會(huì)給日常工作帶來(lái)便利，如果實(shí)行了不適合或者過(guò)多強(qiáng)制性的制度那就反其道而行。

從管理者的角度，制度對(duì)員工的約束不能過(guò)緊，否則會(huì)如強(qiáng)制性制度那樣壓榨員工，使員工心存不滿。

所以管理者不能把員工當(dāng)作接收工作的機(jī)器，必須在執(zhí)行規(guī)范管理制度下，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。

不是每個(gè)制度都適用于所有企業(yè)，找到適合自己公司體系的制度才是根本。

東大戶外拓展培訓(xùn)中心立于佛山市南海區(qū)，其業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)各地，是專業(yè)從事戶外拓展訓(xùn)練、年后收心培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、銷售團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)、軍事拓展、會(huì)議培訓(xùn)、趣味拓展活動(dòng)、拓展旅游、溫泉拓展、CS真人野戰(zhàn)，學(xué)生素質(zhì)拓展、親子活動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，青少年綜合特訓(xùn)營(yíng)、完整化家庭教育課程、夫妻課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。第十二條公司尊重員工的辛勤勞動(dòng)，為其創(chuàng)造良好的工作條件，提供應(yīng)有的待遇，充分發(fā)揮其知識(shí)為公司多作貢獻(xiàn)。

企業(yè)管理重點(diǎn)（1）報(bào)酬：基本工資、獎(jiǎng)金、員工持股與期權(quán)；（2）學(xué)習(xí)與提高：培訓(xùn)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、績(jī)效管理；（3）工作環(huán)境：組織氛圍、、績(jī)效支持、生活與工作的平衡；（4）福利：健康、保險(xiǎn)、員工幫助計(jì)劃、儲(chǔ)蓄、休假。標(biāo)準(zhǔn)化工作包括技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)的制訂、執(zhí)行和管理的工作過(guò)程。這四個(gè)方面，既是回報(bào)因素，也是激勵(lì)因素。