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團建游戲【七】
項目7:流沙河
劉沙河是一個團隊PK項目。利用有限的資源,所有團隊成員都可以安全地通過一條快速水流的大河。每塊木頭都需要隨時被人體接觸。如果它沒有接觸,墊子將隨河流漂移。
規(guī)劃要求
項目時間:輪練習時間15分鐘,挑戰(zhàn)時間10分鐘;第二輪練習時間為20分鐘,挑戰(zhàn)時間為15分鐘。
場地要求:更多的開放空間(室內(nèi)/室外)
需要道具:墊子(與學生人數(shù)相同)
場景導入
女士們,先生們,我們將成為一個名為“流沙河”的團隊挑戰(zhàn)項目。
目標說明
由于墊子有限,團隊成員可以在時間內(nèi)安全地穿過流沙河,到達另一側(cè)的安全區(qū)域。
規(guī)則解釋
輪:
1.穿過流沙河的工具只比玩家數(shù)量少3(比如10個玩家有10個墊子),不允許使用外部工具;
2,在穿越流沙河的過程中,墊子一定不能離開人體,一旦離開,它就會被湍急的河水沖走(由訓練師訓練);
3.在穿越流沙河的過程中,一旦團隊成員身體的任何部分接觸到河流(即墊子外面的地面),所有穿越河流的團隊成員和墊子將被沖回到出發(fā)地區(qū)并安全到達。該地區(qū)不受影響;
4.抵達安全區(qū)域的玩家不得返回出發(fā)區(qū)參加過河協(xié)助,到達安全區(qū)域的墊子不得再次使用;
5.輪練習時間為15分鐘,挑戰(zhàn)時間為10分鐘。
第2輪:
情景變化點:
因為還有另一個特殊單位團隊加入我們這個區(qū)域,每個團隊獲得的源數(shù)量減少了,只有團隊成員數(shù)量的一半(例如單一團隊,兩個團隊猜測,贏得團隊超過一個墊子,如果一個單人雙人,單人團隊和另一個團隊猜拳,勝利可以再拿一個墊子)?;顒幽康模捍嘶顒又荚谔岣哧犛阎g的相互了解,努力的節(jié)制起著至關(guān)重要的作用。同時,流沙河上還有一個小島,是過河的必經(jīng)之地,島上多只能同時容納2人。
規(guī)則變更點:
1.保留輪的第二,第三和第四規(guī)則(訓練師重復(fù)它);
2,島上只能同時站2人,超過2人正在過河兩隊,所有隊員和墊子都會被沖回起跑區(qū); 4,第二輪練習時間20分鐘,挑戰(zhàn)時間15分鐘。
團建小游戲下
6,踩到氣球上,在你的每個腳踝上放一個氣球,踩到對方的氣球,先踩對手的氣球,贏!并保護你的腳和彩色氣球。 7.女王椅子上的所有學生都被一個圓圈包圍著。每個學生的手放在前大學的肩膀上。他傾聽教練的命令,每個學生慢慢地坐在學生的膝蓋后面。你可以競爭,看看哪一組時間能夠持續(xù)很長時間才能獲勝。我們提供一個平臺,一個擴展平臺,你可以在這里展示自己,你也可以分享你自己的故事,當然,在這里,我們還提供了一個溝通和溝通的平面,你可以在這里找到自己的信任。 8.挑戰(zhàn)人數(shù)。從1到9之間的隨機數(shù)開始。根據(jù)訂單,一個人和一個號碼。該數(shù)字可以乘以7或7,只能稱為“超過”,然后從原來的順時針變?yōu)榉聪?。時針序列繼續(xù),依此類推,錯誤的人接受懲罰。 9,好東西組裝根據(jù)主持人的指示,小組成員找到放置在會員托盤中的物品,如果沒有找到,加時間,在短的時間內(nèi)找到所有物品都是勝利。 10,撕毀民間紙牌游戲分為任意一組,無知成員的成員都用自己的名字貼上民間牌,撕下民間牌的人被淘汰,而保留卡的人則被淘汰。后是勝利。 11,你讓我不是每個人都坐在那里,每個人都說他們已經(jīng)做過別人沒做過的事情,如果別人沒有做過,那么那些沒有做過記錄的人,輸了十次,每個人十次次,先對人的使用有相應(yīng)的處罰。 12,真正版本的CS經(jīng)過猛烈的雨,大家在槍戰(zhàn)中加強團隊合作,看到平時工作中看不到的,共同擁有革命友誼。比賽結(jié)束后,我走進美麗的B&B,每個人都很放松。掌握了燒烤和烹飪的朋友們已經(jīng)到了展會。每個人都很忙,很開心?
小游戲2
游戲2 Trust Back Flip One,游戲描述:這是一個著名的經(jīng)典擴展項目,每個團隊成員必須從1.6米平臺直接向下,而其他玩家伸出雙手來保護他。每個人都想互相信任,否則他們會感到不安全。穿過流沙河的工具只比玩家數(shù)量少3(比如10個玩家有10個墊子),不允許使用外部工具。為了獲得他人的信任,你必須首先成為一個值得信賴的人。懷疑他人的人很難獲得他人的信任。該游戲允許玩家建立并加強他們對合作伙伴的信任和責任。二,游戲數(shù)量:12-16人三,場地要求:高平臺好四,需要裝備:捆綁五手,游戲時間:30分鐘左右,活動目標:培養(yǎng)群體之間的高度信任;提高團隊成員的人際交往能力;引導團隊成員以不同的方式思考,讓他們意識到責任和信任是相互的。
好玩不累的小游戲趣味類
▼01神筆馬良所有的學生拉繩結(jié)束,所有學生一定不要碰刷,根據(jù)教練的要求完成的寫作任務(wù),以短的時間完成勝利。 02上帝筆馬亮每個學生都戴著眼罩,給每個人一個只有他知道的數(shù)字。改善團隊成員之間的溝通提高員工溝通技巧,如:分享意見,深入傾聽等,將提升員工理解和溝通的能力,從而達到有效的溝通效果。小組根據(jù)每個人的數(shù)量排列一條直線,從小到大,整個過程不能說話,只要有人說話或摘下眼罩,游戲就結(jié)束了。 03坐起來,組成一組四人,一圈一圈,背靠背坐在地上(必須屁股降落)。然后,四手“橋”手站起來。人越多,就越困難。讓我們共同努力,看看有多少人可以起床并使用短的。