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刻板重復(fù)的語(yǔ)言或模仿語(yǔ)言

刻板重復(fù)的語(yǔ)言可為反復(fù)模仿別人說(shuō)過(guò)的話，亦可是患兒重復(fù)提類似的問(wèn)題或要對(duì)方回答一樣的話，或重復(fù)自造的話，并渴望維持這種刻板重復(fù)語(yǔ)言和重復(fù)簡(jiǎn)單游戲活動(dòng)不變，有的患兒則表現(xiàn)出無(wú)原因的反復(fù)的尖叫、喊叫。>>>有疑問(wèn)?找醫(yī)師4、言語(yǔ)音調(diào)、節(jié)奏的障礙

語(yǔ)言缺乏聲調(diào)，存在速度、節(jié)律、語(yǔ)調(diào)、重復(fù)等方面的問(wèn)題，語(yǔ)言單調(diào)平淡或怪聲怪調(diào)，缺乏抑揚(yáng)頓挫，沒(méi)有表情配合?；純河袝r(shí)尖叫，哼哼或發(fā)出別人不能聽(tīng)清或不可理解的“話”，或者自顧自地說(shuō)話，也有稱之為“自我語(yǔ)言”。

   兩歲寶寶感統(tǒng)失調(diào)的癥狀:

       1.前庭平衡功能失常癥狀：表現(xiàn)為多動(dòng)不安、走路易摔倒、原地打圈暈眩、上課不專心、愛(ài)做小動(dòng)作、任性興奮好動(dòng)、粘人、自控能力差、情緒不穩(wěn)定、愛(ài)挑剔、語(yǔ)言發(fā)展遲緩等。

       2.視覺(jué)感不良癥狀：表現(xiàn)為盡管能長(zhǎng)時(shí)間地看動(dòng)畫(huà)片，玩電動(dòng)玩具，卻無(wú)法順利地閱讀，經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀或多字少字，常把數(shù)或字寫(xiě)顛倒。

前庭覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn):

      1、前庭覺(jué)失調(diào)的寶寶表現(xiàn)為多動(dòng)不安，逃避或害怕運(yùn)動(dòng)；2、寶寶會(huì)出現(xiàn)笨手笨腳、不聽(tīng)指揮，常撞倒東西或跌倒；3、久轉(zhuǎn)不暈，喜歡玩旋轉(zhuǎn)的游樂(lè)沒(méi)施而不會(huì)感到頭暈和惡心；4、身體行動(dòng)及左右腦思考都會(huì)陷入混亂，注意力不集中，協(xié)調(diào)能力差等。

本體覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn):

       1、方向感差，空間知覺(jué)能力不足，容易迷路； 2、害怕旋轉(zhuǎn)、跳動(dòng)游戲，閉上眼睛容易摔倒；3、身體協(xié)調(diào)性不好，動(dòng)作笨拙，常會(huì)無(wú)緣無(wú)故摔倒； 4、站無(wú)站姿、坐無(wú)坐相； 5、不能合適地控制力量，比如在寫(xiě)字時(shí)，總是過(guò)度用力或用力過(guò)輕；6、語(yǔ)言容易出現(xiàn)障礙等。