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廣州烽祈林實驗設(shè)備——1000ml凱氏燒瓶生產(chǎn)廠家
盛放試劑時,不了解試劑瓶的性質(zhì)、用途及注意事項。隨意盛放,不遵循固體試劑盛放廣口瓶,液體試劑盛放細口瓶,酸性物質(zhì)用玻璃塞,堿性物質(zhì)用橡皮塞,見光易分解的物質(zhì)用棕色瓶的原則(如AgNO3、I2液等)。這樣引起雜質(zhì)或是量變化導(dǎo)致錯誤。
取用試劑時,不按照規(guī)定將瓶塞倒放在操作臺上,致使試劑污染,從而影響測定結(jié)果。
洗滌沉淀操作
將蒸餾水沿玻璃棒注入到過濾器中至浸沒沉淀,靜置,待水自然流下,重復(fù)操作2~3次(若濾渣易溶于水,可用無水乙醇進行洗滌??蓽p少沉淀損失,無水乙醇易揮發(fā),不引入雜質(zhì)。)
加熱過程是理化分析中常有的步驟。在實際工作中,有些人往往忽視或根本弄不清哪些儀器能否加熱,以至出現(xiàn)差錯。事實上玻璃容器并非都能直接加熱,如量筒、量杯、容量瓶、試劑瓶等不能直接加熱。應(yīng)酌情選用燒杯、燒瓶、三角瓶等反應(yīng)容器。實際工作中若不明了這些基本知識,必然出現(xiàn)差錯,甚至造成檢驗事故。③浸潤有些磨口因藥品侵蝕而粘固較牢,或?qū)俳Y(jié)構(gòu)復(fù)雜的貴重儀器,不宜敲擊和加熱,可用水或稀鹽酸浸泡數(shù)小時后將其打開。
分液漏斗檢查是否漏水操作
關(guān)閉分液漏斗的旋塞,向分液漏斗中注入少量水,觀察旋塞周圍是否滲水,如不滲水,再將旋塞旋轉(zhuǎn)180度,如不滲水,證明旋塞部位不漏液良好(這也是酸式滴定管的檢漏方法)。也可干燥少量制備的產(chǎn)品底部放變色硅膠或其它干燥劑,蓋磨口處涂適量凡士林。塞好上口瓶塞,用食指摁住瓶塞,另一只手扶住旋塞處,把分液漏斗倒立過來,觀察瓶塞處是否滲水,如不滲水,將分液漏斗正立后并將瓶塞旋轉(zhuǎn)180度塞緊,如不滲水,證明瓶塞部位不漏水
實驗室種類有很多,比如化學(xué)實驗室,物理實驗室,生物實驗室;分年級的有高中教學(xué)儀器,初中教學(xué)儀器,小學(xué)教學(xué)儀器;還有大型實驗室,化驗室等,小型實驗室。而各種實驗室擁有著眾多儀器設(shè)備,大的到工作站、液相儀器、光/色譜儀器、儀、能譜、波譜分析儀器、電子光學(xué)及離子光學(xué)儀、質(zhì)譜、等,小型到電流表、電子秤、燒杯、放大鏡等。這些儀器設(shè)備在實驗中都發(fā)揮著各種重要作用,而這么多儀器平時要怎么保養(yǎng)呢?有什么方法比較規(guī)范呢?廣州烽祈林實驗設(shè)備——1000ml凱氏燒瓶生產(chǎn)廠家沉淀劑是否過量的判斷方法①靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加少量沉淀劑,若無沉淀產(chǎn)生,則證明沉淀劑已過量,否則沉淀劑不過量。 1000ml凱氏燒瓶生產(chǎn)廠家
教師精心設(shè)疑,激發(fā)學(xué)生的觀察興趣
有些物理演示實驗比較平常,比較枯燥,學(xué)生的感官不易受剌激,這樣的演示效果常常也不好,之所以這樣,往往不是實驗本身失敗了,而是你的物理演示實驗喚不起學(xué)生的觀察興趣,調(diào)動不起學(xué)生思維的積極性。如果我們在演示前,有意識、有針對性地提出一系列問題,制造學(xué)生急需知道的懸念,然后進行演示,效果便大為不同。④氨氣驗滿:用濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,若試紙變藍說明氣體已滿。 1000ml凱氏燒瓶生產(chǎn)廠家