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音樂(lè)是一種對(duì)我們的大腦和心靈都能產(chǎn)生巨大影響力的藝術(shù)形式
事實(shí)上,音樂(lè)是一種對(duì)我們的大腦和心靈都能產(chǎn)生巨大影響力的藝術(shù)形式。 在遠(yuǎn)古時(shí)期,我們的人類祖先為了生存,會(huì)通過(guò)大腦去辨認(rèn)不同的音色、音高、音強(qiáng)等聲音特性來(lái)調(diào)整自己的行為,于是從進(jìn)化心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),音樂(lè)和人類的情緒產(chǎn)生了聯(lián)系。 我們?nèi)祟悓?duì)于音樂(lè)的基本情緒感受是在進(jìn)化過(guò)程中早就寫進(jìn)了基因的編碼中的,比如,大家在音樂(lè)綜藝類節(jié)目中一定看到過(guò)這樣的音樂(lè)形式:在進(jìn)入副歌之前,整個(gè)樂(lè)隊(duì)會(huì)突然安靜下來(lái),只有歌手唱歌的尾音;隨即,架子鼓猛然一聲,所有樂(lè)器加入進(jìn)音樂(lè)來(lái),把整個(gè)音樂(lè)情緒推向高處。 在這時(shí)候,我們的腦干會(huì)有快速、自動(dòng)化的反應(yīng),在音樂(lè)聲中,我們的大腦產(chǎn)生了一連串的興奮體驗(yàn)。在美國(guó)的一所養(yǎng)老院里,醫(yī)護(hù)人員給患有老年癥的老人播放他們年輕時(shí)流行的歌曲,起初只是為了懷舊。 除此之外,我們?nèi)梭w的內(nèi)部環(huán)境也會(huì)和外部音樂(lè)產(chǎn)生共鳴,比如我們的心跳或呼吸的頻率會(huì)接近我們正在欣賞的音樂(lè)節(jié)奏,進(jìn)而我們的情緒也會(huì)跟隨音樂(lè)起伏而變化。 那些熱血的、高昂的或是憂傷的、舒緩的旋律及節(jié)奏都給我們帶來(lái)過(guò)大量不同的感受,也正因?yàn)檫@樣,我們才有了深入自己內(nèi)心深處的音樂(lè)。 音樂(lè)的強(qiáng)弱高低潛在的影響著我們的情緒波動(dòng)起伏,閉上眼睛,讓音樂(lè)響起來(lái),全世界都是我們的。
少兒音樂(lè)學(xué)習(xí)的好處有哪些
音樂(lè)跟我們的日常生活息息相關(guān),對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)音樂(lè)的好處非常多,那么,具體而言,少兒音樂(lè)學(xué)習(xí)的好處有哪些呢?今天,我們就一起來(lái)了解一下少兒音樂(lè)學(xué)習(xí)的好處有哪些吧。 ,音樂(lè)可以讓孩子的聽(tīng)力能力得到提升和鍛煉; 第二,音樂(lè)還可以讓孩子的空間和時(shí)間的推理能力產(chǎn)生一定程度的差別; 第三,音樂(lè)能夠加深和鞏固孩子的記憶能力; 第四,音樂(lè)到處都是,圍繞著我們的日常生活,所以,音樂(lè)伴隨了孩子的成長(zhǎng); 第五,音樂(lè)能夠起到開(kāi)發(fā)右腦的作用,可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力; 第六,音樂(lè)還能夠拉近孩子跟數(shù)學(xué)之間的距離感; 第七:音樂(lè)的感受還能夠拉近自己跟孩子之間的距離。當(dāng)然,音樂(lè)的影響不僅僅限于科學(xué)方面,聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè),不管是舒緩的還是快節(jié)奏的,都會(huì)讓我們的大腦釋放5-羥色胺,從而增強(qiáng)我們的情緒。
為什么要學(xué)樂(lè)理?有沒(méi)有學(xué)習(xí)樂(lè)理的必要?
那為什么要學(xué)樂(lè)理?音樂(lè)的作用抑或是在有情緒波動(dòng)的時(shí)候會(huì)很想去聽(tīng)某首特定的旋律,在戴上耳機(jī)的那一刻感覺(jué)到內(nèi)心飽飽的滿足。有沒(méi)有學(xué)習(xí)樂(lè)理的必要? 答案是:當(dāng)然有必要,而且是必須學(xué)習(xí)樂(lè)理! 專業(yè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的朋友都知道,樂(lè)理是他們必修的一節(jié)課,但對(duì)于平常上興趣班的朋友和孩子來(lái)說(shuō),他們就會(huì)忽略這一點(diǎn),從而不在乎樂(lè)理的重要性。 舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):就好比你想讀書,必學(xué)先學(xué)會(huì)識(shí)字,樂(lè)理也是一個(gè)道理。而且樂(lè)理是要和你的音樂(lè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行同時(shí)進(jìn)步,兩條腿走路才不會(huì)摔倒,一步一個(gè)腳印踏實(shí)的向前走。