杭州Ienglish平板電腦代理商信息推薦 鴻嘉盛聯(lián)網(wǎng)絡(luò)科技

家長要注意千萬不能隨便應(yīng)付孩子

無論是老師還是家長都要具有扎實、正確的英語基礎(chǔ)知識，標(biāo)準(zhǔn)、流利的口語能力，同時還要能為幼兒操練、運用外語創(chuàng)設(shè)形式多樣的語言環(huán)境。如：采用幼兒喜歡的看圖說話、唱歌、游戲和表演等方法輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)英語，這也有助于培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)英語的興趣。同時，家長要注意千萬不能隨便應(yīng)付孩子，家長和老師教的不一樣，會給兒童學(xué)習(xí)造成很大的困惑。“聽先于說”是語言學(xué)習(xí)的特點和規(guī)律，它也有利于建立幼兒英語學(xué)習(xí)的自信。

兒童英語早教方法,寶寶啟蒙英語學(xué)習(xí)技巧

兒童英語早教方法，寶寶啟蒙英語學(xué)習(xí)技巧，身為父母，誰都不希望自己的孩子輸在起跑線上！每位父母都是將自己的全部給了孩子，但不得不面對一個事實，家長間學(xué)歷的差別，學(xué)歷高的父母，給孩子英語啟蒙更容易。掌握一門外語，就意味著比別人多一種優(yōu)勢。但如果孩子從小接觸英語的話，英語成績必然是不會差的。英語成績好的話，必然會是一個增分項，在考取名校的時候提供巨大幫助。從小開始學(xué)習(xí)英語是讓孩子贏在起點上！

初中階段:增加閱讀廣度和深度

初中階段：增加閱讀廣度和深度。這個階段的讀，需要有系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的任務(wù)跟進。選擇一個好的閱讀教程就至關(guān)重要了。好比聽離不開說。讀作為輸入，離不開輸出。小學(xué)的讀、用“說”來鞏固；中學(xué)的讀，則必須以“寫”來加持。換言之，讓“寫”牽引讀，往縱深發(fā)展、逐步建立有邏輯的思維。這里有兩件事決定學(xué)習(xí)的可持續(xù)性：這個時候，聽說開始正式登場，但是仍然是作為鞏固和檢驗讀的手段——類似于口頭的寫。閱讀是在信息海洋里撒網(wǎng)，說和寫，則是對撈上來的東西進行一次甄別和篩選。

每個孩子的英語基礎(chǔ)和喜歡度是不同的

每個孩子的英語基礎(chǔ)和喜歡度是不同的，有的孩子從小就非常喜歡英語并且成績也不錯，對語言很感興趣，有學(xué)習(xí)語言的天賦，對于這類孩子，家長就不要那么操心了，就可以自己多帶孩子學(xué)習(xí)，然后一起跟著孩子學(xué)習(xí)，要孩子每天上課前做好預(yù)習(xí)，下課后做好復(fù)習(xí)即可；而對英語不感興趣的孩子，家長就要先了解孩子的興趣點在哪，然后把興趣跟英語相結(jié)合，通過興趣刺激孩子學(xué)習(xí)英語，然后給孩子找一個他喜歡的培訓(xùn)班，系統(tǒng)的進行培訓(xùn)。