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目前影響著英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)的因素大致分為三個(gè)：

一、師資

師資水平高于低決定這家機(jī)構(gòu)的教學(xué)能力高于低，師資水平是機(jī)構(gòu)重要的一點(diǎn)?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教師分為中教與外教兩種，通常來(lái)說(shuō)，外教的價(jià)格收費(fèi)要比中教更高一些。

二、推廣

一家機(jī)構(gòu)的zhi名度需要靠廣告來(lái)宣傳，而現(xiàn)在廣告推廣的收費(fèi)金額也是一筆不小的支出，所以廣告這個(gè)方面也是大大影響著機(jī)構(gòu)收費(fèi)的。

三、代言

代言與推廣差不多，都是提高機(jī)構(gòu)zhi名度的一個(gè)方式，而且通常機(jī)構(gòu)請(qǐng)的代言人都是國(guó)內(nèi)的一線明星，這些明星的代言費(fèi)顯然不便宜。

澳英美加等傳統(tǒng)留學(xué)強(qiáng)國(guó) 整體實(shí)力占優(yōu)勢(shì)

毋庸置疑，這四個(gè)國(guó)家的大學(xué)的各類專業(yè)相對(duì)實(shí)力比較平均，從入選全球z佳500強(qiáng)大學(xué)的數(shù)量來(lái)看，無(wú)論是哪個(gè)機(jī)構(gòu)的排名，這4個(gè)國(guó)家都穩(wěn)居前四。家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)，澳洲的G8、加拿大的醫(yī)博類大學(xué)、美國(guó)的長(zhǎng)春藤大學(xué)、英國(guó)的紅磚大學(xué)，都是綜合實(shí)力z強(qiáng)的大學(xué)。這些大學(xué)在科研水平、政府經(jīng)費(fèi)投入、老師學(xué)術(shù)背景，甚至建校歷史等方面的優(yōu)勢(shì)是造就他們?cè)诟鞔笈判邪裆衔痪忧傲械闹匾蛩?。然而，二三百人在一起上大課，老師忙于科研疏于帶本科學(xué)生、全球頂尖學(xué)子聚集帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力、高昂的學(xué)費(fèi)等因素對(duì)于本科學(xué)生而言未必是好事。對(duì)于出國(guó)攻讀本科學(xué)位的學(xué)生而言，更應(yīng)該關(guān)注畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率、起薪水平、畢業(yè)生平均在多長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)找到工作等指標(biāo)，所以不一定要選擇這些傳統(tǒng)強(qiáng)國(guó)。

商務(wù)英語(yǔ)考試應(yīng)試技巧

Part 3該部分通常是兩個(gè)人或更多人之間的對(duì)話，如：開(kāi)會(huì)討論、面試、一般業(yè)務(wù)會(huì)談等;另外也可能不是對(duì)話，而是獨(dú)白，如：業(yè)務(wù)報(bào)告、產(chǎn)品演示會(huì)的講話，工作匯報(bào)等。

考生做這一題時(shí)首先仍然是先快速閱讀選擇題，從而了解錄音中對(duì)話或獨(dú)白的背景、大意，以便聽(tīng)錄音時(shí)有一個(gè)大致的方向。

考生聽(tīng)錄音時(shí)要認(rèn)真將主要內(nèi)容抓住，決不能因?yàn)槟骋粋€(gè)問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)懂就停下來(lái)，聽(tīng)錄音的過(guò)程中可以針對(duì)每一個(gè)問(wèn)題做些快速記錄，記下錄音中人的身份、討論的問(wèn)題，以及不同的觀點(diǎn);如果是獨(dú)白，對(duì)獨(dú)白的主題，涉及到的人或物等則要盡可能弄清楚。

商務(wù)英語(yǔ)考試應(yīng)試技巧

英語(yǔ)口語(yǔ)外教一對(duì)一考試總時(shí)間約為14分鐘(一組兩個(gè)考生)。

Part 1

這部分是主考官與考生的對(duì)話，考官問(wèn)的問(wèn)題一般有：姓名、職業(yè)、所學(xué)專業(yè)，對(duì)所從事的工作或所學(xué)專業(yè)是否喜歡，為什么喜歡或不喜歡等等。

另外，考官會(huì)就某一方面問(wèn)考生，如有關(guān)就業(yè)就可能問(wèn)：What would your ideal job be? Do you think all companies ought to provide training opportunities for staff? Is the opportunity to work abroad important to you? 等等。

當(dāng)主考官在與一考生對(duì)話時(shí)，另一考生必須仔細(xì)聽(tīng)，因?yàn)橹骺脊賳?wèn)了考生甲Do you think all companies ought to provide training opportunities for staff? 后，可能會(huì)問(wèn)考生乙What do you think of it?如果考生乙沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，就要對(duì)考官說(shuō)Sorry或Please pardon 這樣會(huì)影響口試效果。