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如何建設好小學科學實驗室,以促進和推動小學科學教育的扎實深入?實驗室不是一個環(huán)境而是一個整體。即建構科學教育課堂的平臺。儀器和實驗技術是實驗室的CPU,環(huán)境設備是實驗室的基礎設施,類似計算機的機箱與硬盤、內(nèi)存等,技術應用和管理變革是實驗室的操作系統(tǒng),教學方式為人機互動模式,等等。實驗室建設不是簡單的采購桌椅后,再購買一點玩具化的儀器。
小學科學探究實驗室的管理和維護:1.學校應選派勝任的教師擔任小學科學探究實驗室管理員。2.應建立儀器賬冊,有關要求參照《中小學實驗室管理規(guī)則》。儀器應定位存放,使用完畢應及時整理維護。在有能力時可以開展部分維修工作。不能維修的,應由供應商解決。3.指導教師應做好室內(nèi)的防火、防盜等安全工作。4.保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔。5.室內(nèi)電源由教師統(tǒng)一管理,用畢應及時關閉室內(nèi)總電源。
實驗室通用要求;1、使用面積:為86㎡/間,生均不小于1.8㎡。探究實驗室使用面積建議在96㎡以上。2、位置:實驗室(樓)應保證建筑朝向,室內(nèi)避免直射陽光,主要采光面應位于學生座位的左側。實驗室(樓)要建造在地面較高處(或墊高地平)。3、照明:采用自然光及輔助照明。教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應低于150 Lx,其垂直照度的平均值不應低于200 Lx,實驗臺面與書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。室內(nèi)無可見眩光,宜安裝窗簾。