合肥高中英語單詞速記點擊了解更多「多圖」

大聲讀出來。通過聲音傳遞給大腦的信號來記憶的一種方法，一般這個方法都是結(jié)合前幾種方法來記憶。一般不單獨記憶。許多學生都在追求一種可以快速記憶單詞的學習方法。早上背過的單詞，晚上臨睡前再背一遍；第二天背新的單詞之前，再把前一天背的單詞熟悉一遍；第三天背新單詞之前，再把前兩天背的單詞通通熟悉一遍。要想真正的掌握英語單詞，你要學會運用它。也就是多鍛煉你的口語能力，在說的過程中，你會加深對這個單詞的理解和記憶。

根據(jù)人類遺忘規(guī)律，重復循環(huán)記憶效果，在我們開始遺忘的時候就重復一次，就會加強記憶，每次復習間隔的時間越短，越有利于記牢，重復的次數(shù)足夠多，短期記憶就會變成長期記憶，也就不會再遺忘了。詞根 聯(lián)想記憶，通過記憶一個詞根，我們不僅能通過這個記憶好多同類別的單詞，同時，如果遇到不認識的單詞我們也可以根據(jù)詞根猜測出其大意。根據(jù)需要，不斷地重復。讓孩子記憶單詞本身就是一件比較吃力的事情，但是如果掌握了正確的方法，那么不僅能夠幫助孩子快速的記憶單詞，而且還能夠增加孩子的英語詞匯量，對兒童英語學習是有很大幫助的，有利于打下扎實的英語詞匯基礎(chǔ)。

通過閱讀文章來記。背完單詞后要進行大量的針對性閱讀，那樣就會有在不同的文章中與背過的單詞再次相見的機會，而這種再次相見，對于我們記牢單詞，尤其是復雜難記的單詞更為重要。要學好英語，要不斷提高英語水平，就必須在英語單詞學習上狠下功夫。要知道學習無捷徑，英語學習尤其如此，它是一個日積月累的過程。雖說學習英語必須下苦功夫，但是并非只能靠死記硬背，它也是有規(guī)律可依、有方法可循的。將同類詞匯收集在一起，同時背記。注意，同類詞匯與同義詞不同：同義詞是指意思相同，而同類詞是指基本屬性相同、具體意義的層次，級別或范圍不同的一類詞匯。