夏令營(yíng)費(fèi)用信息推薦“本信息長(zhǎng)期有效”

重慶市自立夏令營(yíng)并非真實(shí)的的，因而特色課程在效仿封閉式管理計(jì)劃方案時(shí)，重視的是汲取軍營(yíng)生活文化藝術(shù)的精粹，融合6~17歲青少年兒童的心身特性，制訂抗壓強(qiáng)度適合的訓(xùn)煉計(jì)劃方案，大量注重的是軍旅生活感受和軍事思想陶冶，根據(jù)把主題風(fēng)格融進(jìn)多種多樣的戶(hù)外拓展訓(xùn)練，讓中小學(xué)生善于學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在訓(xùn)煉中成才。

有中小學(xué)生說(shuō)，趕到重慶市夏令營(yíng)就是說(shuō)要搞好“吃苦耐勞”和“吃大虧“的提前準(zhǔn)備。念書(shū)的那時(shí)候在書(shū)本上見(jiàn)到，吃得苦中苦，方為人上人。趕到這兒才了解吃苦耐勞還要注重具體方法，苦要吃得該，要有獲得，不守規(guī)矩白白的吃的酸心是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，聽(tīng)軍訓(xùn)教官的命令學(xué)好各種各樣專(zhuān)業(yè)技能，之后能事半功倍才有使用價(jià)值。”吃大虧“取決于把累死累活盼來(lái)的珍貴暑期歲月耗在封閉式的軍營(yíng)生活里，殉職了非常一部分隨意玩樂(lè)的時(shí)間，還吃苦耐勞累及，那么就一定要竭盡全力資金投入，用心參加每一個(gè)主題活動(dòng)新項(xiàng)目，才不負(fù)自身的努力。

重慶市夏令營(yíng)貢獻(xiàn)四點(diǎn)專(zhuān)業(yè)技能：

1、根據(jù)有效的溝通，圓滿(mǎn)完成每日任務(wù)的工作能力；

2、信守承諾，擔(dān)負(fù)不正確的工作能力；

3、可以管理自己心態(tài)，觀(guān)查他人心態(tài)的工作能力；

4、感受器重的能量，追求進(jìn)步他人優(yōu)勢(shì)的工作能力。

輕輕松松的家庭氛圍，更非常容易學(xué)員開(kāi)心的成才。讓學(xué)員的在沒(méi)有工作壓力的狀況下和父母相互成才，獲得大量關(guān)心和愛(ài)，造就優(yōu)良的衣食住行自然環(huán)境和成才自然環(huán)境。重慶市夏令營(yíng)強(qiáng)烈推薦合適父親帶著學(xué)員玩的游戲：像網(wǎng)易考拉一樣游戲玩法：學(xué)員坐著父親的腳面上，兩手牢牢地緊抱父親的一條腿，父親就是這樣帶著小寶寶在房間內(nèi)跑來(lái)跑去。累得話(huà)，換一條腿然后玩。假如學(xué)員玩著不停，父親能夠提個(gè)規(guī)定，從哪兒來(lái)到哪兒，手機(jī)游戲就告一段落。小寶寶的獲得：父親的腿好牢固、好健碩呀，懷著那樣的大腿根部覺(jué)得真安全性。

重慶市夏令營(yíng)讓小孩學(xué)好交流與溝通：?結(jié)識(shí)新盆友，學(xué)好與別人協(xié)作，有的小孩天性害羞，在與人相處上擁有很大的阻礙，此次重慶市夏令營(yíng)造就了與小伙伴們相互衣食住行、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的自然環(huán)境，根據(jù)協(xié)作性的游戲，鍛練了小孩與人相處和溝通交流的工作能力。團(tuán)隊(duì)意識(shí)：學(xué)員將來(lái)進(jìn)到社會(huì)發(fā)展的流行生活習(xí)慣，并不是單純性的個(gè)人主題活動(dòng)，重慶市夏令營(yíng)中許多新項(xiàng)目全是必須由精英團(tuán)隊(duì)共同奮斗才可以進(jìn)行，借助團(tuán)隊(duì)協(xié)作，根據(jù)自身的努力，感受到取得成功的愉悅，進(jìn)而清醒認(rèn)識(shí)到精英團(tuán)隊(duì)的功效，以提高團(tuán)隊(duì)精神，提升責(zé)任感與榮譽(yù)感。

不良習(xí)慣持續(xù)危害學(xué)員的衣食住行和考試成績(jī)，父母必須有細(xì)心，小孩的不良習(xí)慣并不是一天兩天培養(yǎng)的，因而改正小孩目前不良習(xí)慣都是必須一個(gè)全過(guò)程，不必寄希望于小孩短時(shí)間把不良習(xí)慣徹底改正回來(lái)。必須父母堅(jiān)持不懈及家中各組員的相互配合，另外父母也何不在自身的身上找找緣故，假如察覺(jué)更是學(xué)員的“壞楷?！?，那么就必須父母和小孩一起糾正了。

重慶市自立夏令營(yíng)結(jié)構(gòu)素質(zhì)教育平臺(tái)：根據(jù)設(shè)計(jì)方案精致、方式新奇的多樣化、敞開(kāi)式的課堂教學(xué)，為青少年出示一個(gè)多面提高專(zhuān)業(yè)能力、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)多元智能管理體系的綜合性素質(zhì)教育平臺(tái)。

重慶市自立夏令營(yíng)著眼于為青少年出示技術(shù)專(zhuān)業(yè)高品質(zhì)的軍事化管理服務(wù)項(xiàng)目，讓青少年在基地學(xué)好自立、信心、獨(dú)立和自立。磨煉人的信念，更改本身惡習(xí)。一次次內(nèi)心主題活動(dòng)的感受讓青少年在成才中銘記一生。