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考研品牌機(jī)構(gòu)與加盟店的關(guān)系薄弱,品牌方向加盟商收取品牌加盟費(fèi)用和教輔材料費(fèi)用,其中加盟費(fèi)相對(duì)較小,教輔費(fèi)取決于學(xué)生在加盟店的購(gòu)買(mǎi)規(guī)模(主要是選擇性購(gòu)買(mǎi)),是品牌方收入的主要來(lái)源。以文都考研為例,一個(gè)加盟商每年只繳納3萬(wàn)元的加盟費(fèi)。在2015年之前,文度在北京只有直營(yíng)網(wǎng)點(diǎn),收入貢獻(xiàn)非常有限。2015年,為擴(kuò)大直營(yíng)規(guī)模,公司收購(gòu)了大連、武漢、南京等地的11家加盟商。在2015年,文都有364個(gè)加盟商,當(dāng)年業(yè)務(wù)中加盟商貢獻(xiàn)收入占總收入的61.49%,其中書(shū)籍銷(xiāo)售費(fèi)占52.11%,是文都的主要收入來(lái)源。
在搶奪市場(chǎng)的策略上,不同機(jī)構(gòu)各有側(cè)重。新東方在線注重名師資源與課程體系完善的結(jié)合,從線下面授機(jī)構(gòu)引流到線上,在售課程以視頻課件課為主。
機(jī)構(gòu)供給問(wèn)題
(1)盲目擴(kuò)張,無(wú)法把控教學(xué)質(zhì)量。
在資本涌入后,考研培訓(xùn)行業(yè)通過(guò)擴(kuò)張獲取了大量客源,師資力量的不足降低了行業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻,不少機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了大學(xué)本科畢業(yè)生就能作為研究生輔導(dǎo)老師的情況,前端教學(xué)質(zhì)量無(wú)法保證。
(2)教學(xué)名師化,內(nèi)容和教學(xué)由簽約“名師”掌控。
傳統(tǒng)線下考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前端生源來(lái)自直營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)和加盟商,而大部分市場(chǎng)由加盟商覆蓋,由此造成前端生源被加盟商“控制”。
(3)課程批量化,無(wú)法實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)。
線上模式把很多的課程模塊化、機(jī)器化,利用所謂的AI、人工智能技術(shù)篩選一下,個(gè)性化專(zhuān)業(yè)課難以有效開(kāi)展。
無(wú)論是線下還是線上,價(jià)格戰(zhàn)還是營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn),回歸考研群體本身的需求,的課程產(chǎn)品質(zhì)量和個(gè)性化的產(chǎn)品服務(wù)才是考研培訓(xùn)的生命力所在。
大家都知道2019年考研報(bào)名人數(shù)達(dá)290萬(wàn),同比上一年上漲20%,創(chuàng)近10年來(lái)增幅。
中國(guó)教育在線發(fā)布的《2019年全國(guó)研究生招生調(diào)查報(bào)告》歸因于中國(guó)面臨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、消費(fèi)升級(jí),畢業(yè)生對(duì)提升自我競(jìng)爭(zhēng)力的要求變得越來(lái)越高;
另外報(bào)考事業(yè)單位的門(mén)檻也越來(lái)越高,特別是好的,很多事業(yè)單位10個(gè)招聘名額里只留1個(gè)給本科生。
很多地方現(xiàn)在都要研究生學(xué)歷,否則簡(jiǎn)歷連門(mén)檻都?jí)虿恢?。可想而知目前學(xué)生對(duì)于繼續(xù)提升學(xué)歷的迫切之情。
但如今考研隊(duì)伍越來(lái)越龐大,為了更穩(wěn)健地達(dá)成考研成功的目標(biāo),進(jìn)入理想院校繼續(xù)提升自己,很多備戰(zhàn)考研的學(xué)生都會(huì)選擇報(bào)班。