金東區(qū)智能幼兒園課程系統(tǒng)加盟服務(wù)介紹 愛(ài)乃康好口碑

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傳統(tǒng)的幼兒園管理，主要是對(duì)學(xué)生的基本信息、檔案管理、簽到管理、對(duì)學(xué)生的視頻監(jiān)控等，這使得教師或其他工作人員在管理學(xué)生查詢(xún)系統(tǒng)時(shí)，需要跨系統(tǒng)地自動(dòng)查詢(xún)這些信息.這就要求幼兒園系統(tǒng)割裂了，雖然這樣做有一定的效果，但也造成了資源浪費(fèi)，管理冗余，效率低下.為了更有效地管理幼兒園，需要把幼兒園管理系統(tǒng)中各個(gè)獨(dú)立的資源管理模塊整合起來(lái)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)管理的相關(guān)信息進(jìn)行自動(dòng)關(guān)聯(lián)，研究實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的幼兒園管理系統(tǒng)。

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一種幼兒園實(shí)時(shí)智能管理系統(tǒng)及方法，其特征在于：包括圖像采集終端、服務(wù)器、后臺(tái)管理系統(tǒng)、移動(dòng)設(shè)備終端以及教師管理終端；所述圖像采集終端包括設(shè)置在幼兒園學(xué)生學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所內(nèi)的多個(gè)智能攝像頭；所述服務(wù)器內(nèi)設(shè)有人工智能算法修復(fù)模塊和智能人臉識(shí)別模塊；所述后臺(tái)管理系統(tǒng)用于開(kāi)通、維護(hù)各班級(jí)賬戶(hù)；所述教師管理終端用于管理班級(jí)賬戶(hù)、上傳學(xué)生照片、審查圖像采集終端抓拍的圖像；所述移動(dòng)設(shè)備終端用于接收、查看由所述圖像采集終端拍攝并經(jīng)過(guò)審核的圖像.本發(fā)明通過(guò)智能采集終端和移動(dòng)設(shè)備終端，建立智能化即時(shí)照相和監(jiān)測(cè)服務(wù)平臺(tái)，以簡(jiǎn)化園方管理流程，節(jié)省管理費(fèi)用，促進(jìn)幼兒園、學(xué)生與家長(zhǎng)的互動(dòng)和溝通. 

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在數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)是很重要的一環(huán)，它包括數(shù)據(jù)庫(kù)模型的確定、數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、數(shù)據(jù)表的建立、字段列的確定、數(shù)據(jù)關(guān)系的建立。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)前，應(yīng)考慮以下問(wèn)題：數(shù)據(jù)庫(kù)的用途、易于使用和維護(hù)、便于改善數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、便于數(shù)據(jù)檢索和修改、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)工作量小、冗余數(shù)據(jù)少或沒(méi)有、便于備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)等。

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先確定系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)模型，關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)建立在關(guān)系型數(shù)據(jù)模型的基礎(chǔ)上，其數(shù)據(jù)庫(kù)以關(guān)系的方式組織數(shù)據(jù)，關(guān)系實(shí)際上是一種二維關(guān)系表。其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、單一，由此產(chǎn)生的數(shù)據(jù)操作語(yǔ)言簡(jiǎn)單、明了，用戶(hù)使用方便、直觀，操作功能強(qiáng)。由于其運(yùn)算僅僅使用了“關(guān)系代數(shù)”的概念，而且運(yùn)算的結(jié)果仍然是一個(gè)關(guān)系，因此可以將其復(fù)合地、連鎖地進(jìn)行，這種運(yùn)算的性質(zhì)可以歸結(jié)為它是一個(gè)面向值運(yùn)算。

根據(jù)通用幼兒園管理信息系統(tǒng)的要求，設(shè)計(jì)了一種數(shù)據(jù)項(xiàng)，該數(shù)據(jù)項(xiàng)通過(guò)對(duì)幼兒園管理工作過(guò)程的內(nèi)容和數(shù)據(jù)流程進(jìn)行分析。

資料，包括資料項(xiàng)目：姓名、號(hào)碼、班級(jí)編號(hào)、班級(jí)次序、性別、出生年月日、入學(xué)日期、退學(xué)日期、體檢日期、接種、父親姓名、父親工作單位等。

類(lèi)別信息，包括類(lèi)別名稱(chēng)、年級(jí)編號(hào)、類(lèi)別排序、刪除標(biāo)簽等數(shù)據(jù)項(xiàng)。

醫(yī)護(hù)人員資料，包括資料項(xiàng)目：姓名，性別，出生年月，國(guó)籍，國(guó)籍，家庭住址，郵政編碼，聯(lián)絡(luò)電話(huà)，入園時(shí)間，備注等。

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近些年來(lái)，關(guān)于幼兒園管理信息化解決方案的討論越來(lái)越多，也說(shuō)明幼兒園信息化發(fā)展遇到了比較大的坎坷，有很多的解決方案。如人才引進(jìn)，追求質(zhì)量，完善組織結(jié)構(gòu)，注重細(xì)節(jié)等，可謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。不過(guò)，人材標(biāo)準(zhǔn)難定心難定；各種質(zhì)量管理手段實(shí)在是路途遙遠(yuǎn)；組織結(jié)構(gòu)變得政治味太濃不免傷筋動(dòng)骨；特色化雖是許多幼稚園的做法，但似乎并不能促進(jìn)“核心”競(jìng)爭(zhēng)力的出現(xiàn)。

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目前的幼兒園信息管理系統(tǒng)正在逐步使信息處理事務(wù)變得更加可行，可控，先進(jìn)，不易出錯(cuò)。這樣，以愛(ài)乃康科技為代表的信息管理系統(tǒng)所發(fā)揮的能量，逐漸成為幼兒園提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。從傳統(tǒng)的信息管理方法來(lái)看，幼兒園辦公室管理信息化由于其生產(chǎn)廠家和產(chǎn)品之間的不統(tǒng)一，各種幼兒園辦公室管理軟件各具特色，各自獨(dú)立運(yùn)行，使許多幼兒園園長(zhǎng)望而卻步。

怎樣降低兒童意外傷害的發(fā)生率，提高兒童的生存質(zhì)量，日益成為家庭、幼兒園乃至全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。所以，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)是必不可少的，因?yàn)榭醋o(hù)，愛(ài)護(hù)，不如自我照顧，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力是非常重要的。