親子科學教玩具的行業(yè)須知【魔力創(chuàng)想教育科技】

   魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設計、生產(chǎn)銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。公司已經(jīng)推向市場的產(chǎn)品有：滿足幼兒園及早教機構的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

       小學科學課程教學中其首要目標以及教學內(nèi)容就是培育小學生的科學探究能力，這既是新時代小學生所必須具有的一種品質，也是小學生個人發(fā)展以及綜合素養(yǎng)提升的重要保障。但是當下小學科學課程教學中依舊存在著不足之處，從而制約了小學生探究能力的提升，缺乏必備的探究意識培育，本文對科學課程教學中小學生的探究能力培育進行分析并提出相應的創(chuàng)新對策。

       新課程改革以來對于小學生綜合素養(yǎng)的培育更為重視，科學課程有助于培育小學生的科學探究能力，激發(fā)其創(chuàng)新意識，因此對于小學生的發(fā)展具有積極意義。然而當前小學科學課程教學過程中卻存在著顯著的問題，不利于小學生探究能力的發(fā)展與提升。

  如何挑選合適的戶外幼兒大型玩具。戶外大型玩具消費除了與消費習慣和文化習俗有關外，與經(jīng)濟收入也有著直接關系。經(jīng)濟繁榮和生活水平的提高促使玩具消費需求逐漸增加，當前中國玩具消費水平仍較低，未來發(fā)展空間廣闊

  隨著時代的發(fā)展，幼教玩具廠家生產(chǎn)的益智玩具積木種類也越來越多，不僅使人們眼花繚亂。如何選擇成了家長們比較頭疼的問題，今天我們就來了解一下如何挑選合適的幼教玩具益智玩具積木。

  事先需要和孩子商量好買什么樣的玩具，到商店后就不會面對琳瑯滿目的玩具束手無策，而是有針對性地選購。購買的玩具必須符合孩子的年齡特點。購買玩具時需聽取孩子的意見，滿足其合理的要求，先問孩子想買什么玩具，為什么要買這個玩具，家長可參與討論，說明道理，買一個孩子又喜歡又有意思。

  如用積木搭建房屋、公園，用積塑片插接家具、車輛等。在構造活動中，爸爸媽媽可以有意識地發(fā)展寶寶的語言。構建前，可先幫助寶寶構思，讓寶寶說出要構造的物體。構造完成后，還可以讓寶寶給父母講一講自己建構物體的過程和方法。

   機器人課程是一門循序漸進的課程，也是一門多學科綜合性的課程，比傳統(tǒng)的基本學科的內(nèi)容豐富，它將各種學科有機的結合起來。每一堂機器人課程會有不同的主題內(nèi)容，每個主題會接觸不同方面的知識點，將物理、幾何、機械、科學、工程、技術、多媒體、藝術等多種跨學科知識，融匯于一個充滿樂趣、挑戰(zhàn)和團隊合作的動手過程中，通過孩子動手搭建、動腦思考，激發(fā)孩子們參與科技的興趣，啟發(fā)孩子們潛在的創(chuàng)造力，讓他們不斷探索多種抽象理念在實際中的可能性，鼓勵他們用不同的方法解決問題，提高他們合作、溝通和動手的能力，建立孩子的自信心和成就感。