汕頭企業(yè)拓展訓(xùn)練費(fèi)用優(yōu)惠報(bào)價(jià) 東大千譽(yù)企業(yè)管理

可是為什么傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)拓展會(huì)被軍事拓展取代？原因如下：

1、傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)時(shí)間短，一般企業(yè)做拓展也要兩三天的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，培訓(xùn)師通過(guò)一些拓展項(xiàng)目向一群人灌輸理念，以達(dá)到群體建設(shè)的目的，這是不可能的，基本上員工返回工作后沒(méi)有任何變化。

2、員工參與度不夠，經(jīng)常教練在大聲呼喊，一個(gè)項(xiàng)目做下來(lái)很搞笑，也感覺(jué)很有趣，到后，只是覺(jué)得只玩一個(gè)游戲。拓展的真正含義是什么？是集體參與，是經(jīng)驗(yàn)。如果參與者不參加，那就失去了拓展的意義。

3、缺乏針對(duì)性，不能根據(jù)客戶自身情況設(shè)計(jì)有針對(duì)性的項(xiàng)目，無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題。

專業(yè)的拓展活動(dòng)的出現(xiàn)不僅能夠豐富這些人群的業(yè)余生活，還能使這些人群的身體得到舒展和鍛煉，不僅在工作和學(xué)習(xí)上獲得更多的精氣神，還能極大地提高生活的品質(zhì)。這是拓展對(duì)于個(gè)人提升的價(jià)值所在。

團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展培訓(xùn)營(yíng)起源于英國(guó)，早是英國(guó)用于培訓(xùn)海員的一套訓(xùn)練體制，今天，在西方它已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行員工團(tuán)隊(duì)整合訓(xùn)練的的方式。團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)不以訓(xùn)練員工的基本工作技能為取向，而將側(cè)重點(diǎn)集中在團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通、員工間建立基本信任以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)面臨問(wèn)題時(shí)如何進(jìn)行集體決策、規(guī)劃和分工、協(xié)作等基本工作素質(zhì)的多個(gè)方面。通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，使職工在享受游戲快樂(lè)的同時(shí)，提升了在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的比拼意識(shí)，進(jìn)行了一次全新思維能力的拓展，使大家收獲了專心與效率、團(tuán)隊(duì)與榮譽(yù)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、感動(dòng)與力量等。

佛山東大戶外拓展培訓(xùn)中心立于佛山市南海區(qū)，其業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)各地，是專業(yè)從事戶外拓展，團(tuán)隊(duì)拓展，素質(zhì)拓展，企業(yè)戶外拓展，企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展，企業(yè)野外拓展，團(tuán)建活動(dòng)，企業(yè)管理，冬令營(yíng)，執(zhí)行力打造，團(tuán)隊(duì)凝聚力，銷售精英打造的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

企業(yè)拓展訓(xùn)練費(fèi)用團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目多運(yùn)用模擬情景對(duì)學(xué)員進(jìn)行考驗(yàn)，在模擬情景中，各個(gè)小組進(jìn)行帶有競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的比賽，每個(gè)小組選出自己的，設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)呼、隊(duì)歌等小組信息。團(tuán)隊(duì)成員共同進(jìn)退，在特定的場(chǎng)景驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量，常見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目有定向?qū)?、野營(yíng)、奪寶、坐地起身、翻葉子等。這時(shí)候，小隊(duì)內(nèi)部每個(gè)人都必須集中注意力，緊盯完成游戲這個(gè)核心目標(biāo)，充分發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性和聰明才智，把任務(wù)完成。

拓展訓(xùn)練做游戲，大家都是相互成就的。每個(gè)人都在貢獻(xiàn)在自己的力量，盡管貢獻(xiàn)有所差別，但是團(tuán)隊(duì)完成了任務(wù)，大家都從中獲益。投行業(yè)務(wù)也是如此，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目，一個(gè)經(jīng)典項(xiàng)目，哪怕是一個(gè)普通項(xiàng)目，執(zhí)行完成的過(guò)程，就是項(xiàng)目組成員相互成就的過(guò)程，也是公司內(nèi)業(yè)務(wù)鏈條上每個(gè)同事、領(lǐng)導(dǎo)相互成就的過(guò)程，大家都能從中獲益的。小隊(duì)，能夠順利完成游戲任務(wù)，成績(jī)還不差，主要原因是有三點(diǎn)：一是“放下”，第二是“緊盯核心目標(biāo)”，第三是“彼此相互成就”。放下，緊盯核心目標(biāo)，彼此相互成就，這是我的拓展訓(xùn)練感想。

東大戶外拓展培訓(xùn)中心是從事戶外拓展訓(xùn)練、年后收心培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、銷售團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)、軍事拓展、會(huì)議培訓(xùn)、趣味拓展活動(dòng)、拓展旅游、溫泉拓展、CS真人野戰(zhàn)，學(xué)生素質(zhì)拓展、親子活動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，青少年綜合特訓(xùn)營(yíng)、完整化家庭教育課程、夫妻課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。企業(yè)拓展訓(xùn)練費(fèi)用

公司拓展訓(xùn)練的意義：拓展訓(xùn)練的形式是體驗(yàn)式培訓(xùn)，寓教于樂(lè)于輕松快樂(lè)的氛圍。通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能，來(lái)達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的目的。娛樂(lè)的一個(gè)突出特征是沒(méi)有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。比如學(xué)習(xí)自行車，我們沒(méi)有人只通過(guò)書(shū)本和教材就學(xué)會(huì)騎行;對(duì)于拓展訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，很多人看到，印象深刻的是玩各種游戲，做各種項(xiàng)目時(shí)非常的開(kāi)心。但其實(shí)開(kāi)心只是其中的一個(gè)層面，游戲的背后有著更深的教育意義。