課外補(bǔ)習(xí)班承諾守信 未來(lái)教育

高升考全日制精講課程

    重慶拼拼未來(lái)教育高升考全日制精講課程已經(jīng)新鮮出爐，高升考名師授課教學(xué)，保證學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，采用全日制式教學(xué)模式，讓細(xì)致規(guī)劃每天時(shí)間，保證學(xué)員學(xué)得好、吃得好，以飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)面對(duì)繁重的課業(yè)任務(wù)。同時(shí)本課程采用特色管理教育模式，為每位學(xué)員定制專(zhuān)屬的教學(xué)輔導(dǎo)方案，在短期內(nèi)提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)試能力，在高升考中拿取高分。

高中藝考生文化課一對(duì)一課程

    拼拼未來(lái)教育針對(duì)文化課不能穩(wěn)妥過(guò)線(xiàn)的藝考生開(kāi)設(shè)了專(zhuān)項(xiàng)一對(duì)一課程。專(zhuān)門(mén)的全日制學(xué)習(xí)環(huán)境，讓考生全身心投入高升考科目學(xué)習(xí)中，先梳理基礎(chǔ)層次的考點(diǎn)，先幫學(xué)生拿下基礎(chǔ)分。然后逐一攻破中等難度知識(shí)點(diǎn)甚至是難點(diǎn)，目標(biāo)就是迅速拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。全日制輔導(dǎo)模式并不枯燥，讓學(xué)生將學(xué)習(xí)和課余活動(dòng)很好結(jié)合，學(xué)習(xí)過(guò)程中也有心理老師全程監(jiān)督和協(xié)調(diào)心理狀態(tài)，能讓學(xué)生平靜面對(duì)備考，自信迎戰(zhàn)高升考。

高升考一對(duì)一沖刺課程

    該課程適合正在備戰(zhàn)高中考的學(xué)生，進(jìn)行分科目教學(xué)，每一科目都有針對(duì)性的教學(xué)方法；課程采用1對(duì)1教學(xué)，重慶拼拼未來(lái)教育專(zhuān)業(yè)老師針對(duì)學(xué)生的自身學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)估，制定有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃方案；挖掘?qū)W生身上的潛力，發(fā)現(xiàn)考生的薄弱點(diǎn)，針對(duì)性的進(jìn)行模擬訓(xùn)練，沖刺高分；針對(duì)每一學(xué)科的特點(diǎn)清晰把握出題意圖，核心模塊課程指導(dǎo)，讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，精準(zhǔn)提分。

高中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)要掌握兩種學(xué)習(xí)技能

學(xué)會(huì)快速閱讀

    閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單地讀，而是指在閱讀的同時(shí)能思考，在思考的同時(shí)能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書(shū)中內(nèi)容的一種技能。這就要求我們必須多讀書(shū)，注意了解不同閱讀材料的特點(diǎn)和閱讀技巧，加強(qiáng)讀思結(jié)合，并且有意識(shí)地加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

作好筆記

    作筆記是一種與動(dòng)手相結(jié)合的學(xué)習(xí)行為，有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書(shū)筆記和復(fù)習(xí)筆記等。

    課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合教材對(duì)老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄，不能全抄全錄老師的板書(shū)；讀書(shū)筆記應(yīng)注意做好批注，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”；復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理，如經(jīng)常讀錯(cuò)的字音、寫(xiě)錯(cuò)的字形，常用文言實(shí)、虛詞等，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問(wèn)題的記錄，便于集中處理。

注意：高中語(yǔ)文輔導(dǎo)教材千萬(wàn)不要亂買(mǎi)

    談起如何應(yīng)對(duì)高升考，同學(xué)們眾說(shuō)紛紜。有的同學(xué)說(shuō)，刷題，進(jìn)行題海的戰(zhàn)術(shù)；有的說(shuō)，背高升考必考知識(shí)點(diǎn)；有的同學(xué)則說(shuō)，針對(duì)弱處做專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)……

    當(dāng)然，同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式都各不相同，選擇適合自己的才是較重要的。但是，高中語(yǔ)文輔導(dǎo)教材千萬(wàn)不要亂買(mǎi)！書(shū)店里有關(guān)高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的教輔琳瑯滿(mǎn)目、稂莠不齊，為了吸睛，不僅封面艷麗，封面上的噱頭文字也令家長(zhǎng)和同學(xué)們心動(dòng)。那么，如何在眾多教輔中挑選出真正能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，達(dá)到提分目的的優(yōu)等圖書(shū)呢？

重慶課外輔導(dǎo)培訓(xùn)小編總結(jié)了以下幾個(gè)重要的“挑選”步驟，希望能對(duì)大家有所幫助。

看書(shū)名

    挑書(shū)就像病了拿藥，要對(duì)癥下藥，不同的藥名有不同的功效，書(shū)名也是如此，看書(shū)名就能大概了解此書(shū)的重點(diǎn)內(nèi)容。

    如：《XXX語(yǔ)文閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練》是專(zhuān)門(mén)針對(duì)閱讀理解能力低、答題不全方面的同學(xué)；《XXX高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大全》是幫助學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力的書(shū)。

看封面文案

    封面文案基本上就是一本書(shū)的精華內(nèi)容的總括，不過(guò)，大家要注意那些“噱頭”文字，不要被表象迷惑，要抓住書(shū)的關(guān)鍵信息。

看書(shū)的內(nèi)容脈絡(luò)

    根據(jù)脈絡(luò)了解書(shū)的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)此書(shū)的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)確選取一本適合自己的教輔，找到實(shí)用的知識(shí)點(diǎn)和答題技巧，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有大好裨益。

看作者

    “相信品牌的力量”，相信大家都知道這句話(huà)。在吃穿住行方面，大部分人都更傾向于“品牌”的選擇，買(mǎi)書(shū)，尤其是教輔書(shū)也不例外。

高中語(yǔ)文的基本學(xué)習(xí)方法之主動(dòng)預(yù)習(xí)以及上課準(zhǔn)備——重慶未來(lái)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分享

    強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí)，是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的初始階段?！愕念A(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個(gè)目的：

    一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解

    二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識(shí)，理解新知識(shí)，能把新舊知識(shí)進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系

    三是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意

    四是要了解課文后面的練習(xí)，對(duì)于難度較大的問(wèn)題要做記號(hào)，等老師授課時(shí)注意聽(tīng)講或提出。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽(tīng)課前在思想上、心理上及知識(shí)上的準(zhǔn)備。

做好上課準(zhǔn)備

課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個(gè)方面：

    （1）確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能，能使學(xué)生集中注意力，活躍思維，提高學(xué)習(xí)效率。

    （2）調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂(lè)觀的學(xué)習(xí)情緒；三要有積極的思維定向。

    （3）做好身體上的準(zhǔn)備，為了保證有飽滿(mǎn)的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。

    （4）準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，同時(shí)注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。