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成都拓展培訓

拓展培訓項目

 鱷魚潭項目介紹：利用三個油桶、兩塊木板，所有人不得落地安全通過一個個的鱷魚潭。項目目的：統(tǒng)一溝通標準，避免因標準的不統(tǒng)一而造成大家的混亂，延誤時間，鏈式溝通的利弊，如何改善？在工作中，我們要看到差異、容納差異、協(xié)調差異、利用差異，在差異中取長補短，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質，通過組織、協(xié)調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。如何解決？蕞好的方法與蕞有效的方法，蕞適合團隊的辦法就是蕞好的辦法，制定行動計劃時注意工作的前瞻性，正確分析資源，有效利用資源，細節(jié)管理：不論多完l美的計劃，如果在操作過程中不謹慎，一切就都要從新開始。

成都拓展訓練機構

訓練魅力

拓展訓練

為什么“拓展訓練”能有如此的魅力呢？因為企業(yè)里總有一那么些人無論如何培養(yǎng)，都無法融入團隊，或者不跟不愿作出改變。說到企業(yè)培訓，人們通常就會聯(lián)想到各類文l憑培訓班或各種MBA培訓班，實際上，知識和技能都是有形的資本，而意志和精神則是無形的力量。在實際生活和工作中，動手能力和意志的堅定、堅韌往往比起書本的知識更為有效和實用。同時，如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而您自己卻從未真正了解的力量，怎樣才能弄清，您與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度？這些，就是拓展訓練的真正意義。

成都拓展訓練培訓

在哪種狀況下會使比較有限的專業(yè)知識和專業(yè)技能釋放出來很大的動能？怎樣開發(fā)設計出這些一直埋伏在你的身上，而你自己卻從沒真實掌握的能量？ 以體驗、共享為教學形式的拓展培訓的出現(xiàn)，擺脫了傳統(tǒng)式的學習培訓方式，它并不潛移默化你某類專業(yè)知識或訓煉某類方法，只是設置一個獨特的自然環(huán)境，給你參于全部教學環(huán)節(jié)。消化吸收了海外優(yōu)l秀的工作經(jīng)驗，在參加、訓煉中根據(jù)設計方案頗具趣味性與思想性的戶外活動游戲，塑造大家積極主動的生活觀念與團隊協(xié)作精神實質。軍訓教官不斷加強學員的主動性，資金投入到每一個新項目中，讓學員體驗，應對各種各樣不一樣的自然環(huán)境及挑戰(zhàn)，學習培訓解決困難。根據(jù)看、聽、行動、體驗、共享溝通交流與小結緊密結合的“平臺式”學習培訓，以分組討論；人物角色的效仿；比如說在中學階段我們都比較深入的學習了電學知識，而且這方面的理論知識肯定比初級的電工要全l面，但是現(xiàn)實的情況時絕大多數(shù)的高中生在家里遇到照明電路出現(xiàn)問題后都不知如何解決，也不能判斷出可能出現(xiàn)的故障，甚至連換個保險絲都不會。團隊互動交流、l腦力激蕩等方法讓學員親身的體會、體會、理解。 

成都專業(yè)拓展訓練公司

公司職員拓展訓練心得體會——第三力量

‘七巧板’，這個項目我完全沒有進入狀態(tài)，可能是上個項目太過投入，太過激動，也可能是天氣太過炎熱，我完全是在偷懶的狀態(tài)中完成的。沒有太多的感覺，因為我沒有全力以赴。

中午稍事休息，繼續(xù)進行訓練，首先以三隊PK項目開始，有四個項目，用時蕞短的隊伍取得勝利。我把更多的機會讓給了年輕的伙伴，我想他們更應該多的體會什么是協(xié)作，什么是責任，什么機會，什么是失敗，希望他們能從中找到自己的不足，總結經(jīng)驗，提高自己?？茖W研究材料說明，傳統(tǒng)式課堂教學式學習培訓的消化吸收水平大概為25%，而規(guī)定學員參加操作過程的體驗式學習消化吸收水平達到75%，能更為合理地將資訊教l授給學員。