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幼兒園教師招考輔導品牌企業(yè) 師苑教育培訓機構

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發(fā)布時間:2020-07-20 19:22  
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視頻作者:日照市東港區(qū)師苑教育信息咨詢有限公司






      教師招聘考試,教師招聘輔導,首先報一個培訓班不是必須的選擇,但是現(xiàn)在教師編制機會來之不易且競爭壓力大,所以往往很多人選擇報培訓班,希望以此提高通過率。市面上教師編制培訓機構有很多,可以說是各有各的長處優(yōu)勢,但不管在哪學習,重點還是靠自己,要靠平時的練習。慎重選擇一個靠譜的培訓機構,如果離選擇的培訓機構不遠就實地考察一下,看一看是不是真的可靠。




     教育學的研究任務是從大量的教育現(xiàn)象和問題中,總結出教育規(guī)律,從而指導我們的教育實踐。

    教育學所研究的對象,主要是專門組織的、以教與學為主體形態(tài)的教育問題和教育現(xiàn)象,是教育者按照一定的社會要求有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響,把受教育者培養(yǎng)成社會所需要的人的實踐活動


   教育學的發(fā)展階段

(1)教育學的萌芽階段(從奴隸社會到17世紀)我國早的一部教育專著《學記》

(2)教育學的創(chuàng)立階段(17世紀到18世紀)《大教學論》是近代獨立形態(tài)的教育學的開端(3)科學教育學階段(18世紀末到19世紀上半葉)赫爾巴特的《普通教育學》教育科學形成的標志

(4)教育學的多元發(fā)展階段(19世紀末到20世紀初)

(5)教育學的分化與拓展階段(20世紀中期至今)






     教育的相對獨立性主要表現(xiàn)在:

 (1)教育是培養(yǎng)人的社會實踐活動  (2)教育具有歷史的繼承性

 (3)教育具有與政治經濟制度和生產力發(fā)展的不平衡性

    認識教育的相對獨立性,有什么意義?

   認識教育的相對獨立性,促使我們在分析和研究教育問題時,不能僅從社會的政治、經濟等方面去考察,還必須從教育內在的、特有的規(guī)律性去考察,更不能簡單地照搬解決政治、經濟等方面的方法去解決教育問題,、教育必須堅持自己獨立的品格;第二、教育要對社會要有所批判;第三、教育對社會的適應要有所選擇





招聘崗位主要參照 相關專業(yè)學科目錄設置專業(yè)要求,應聘人員學歷正書所載專業(yè)應當與招聘崗位專業(yè)要求相一致(留學回國人員、在港澳臺取得學歷的人以  學歷認正材料上標明的專業(yè)名稱為準)。國家承認的輔修專業(yè)正書與學歷正書配合使用,可依據輔修專業(yè)正書上注明的專業(yè)報考。除2020年全日制普通高等院校畢業(yè)生學歷正書、相應正書應于2020年7月31日前取得外,其他應聘人員的學歷正書、相應正書均須于2020年5月25日之前取得。





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