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   廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無(wú)論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)，同時(shí)也為：美的，中國(guó)電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。為了給各大未成年人營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，維護(hù)城市的形象和品味，除了之外，無(wú)論是酒店、店鋪、印制，還是老師或家長(zhǎng)，都應(yīng)該引起足夠的重視。

淘淘和爸爸媽媽在玩撲克牌，爸爸抽出6張牌，分別是：2、3、4、5、6、7，他把牌反扣在桌子上，打亂順序，說(shuō)：“我們來(lái)玩猜數(shù)字游戲吧！我手里的這兩張牌相加得7，相減得1，請(qǐng)來(lái)猜猜我是哪兩張牌？”小朋友，你知道爸爸手里是什么牌嗎？

玩法：速記牌

規(guī)則：隨意地取3張牌，給孩子看，然后反扣過(guò)來(lái)，讓孩子說(shuō)說(shuō)看是哪幾張牌。也可以調(diào)換牌的位置，讓孩子分別說(shuō)出3張牌的位置。

提示：根據(jù)孩子的能力調(diào)整牌的數(shù)量和記憶時(shí)間。

目的：鍛煉視知覺(jué)能力。

玩法3：湊10

規(guī)則：去除花牌后平均分牌，一方先出牌，另一方出的牌必須和對(duì)方的牌加起來(lái)得10。輪流先出牌，贏家收牌，后比誰(shuí)手上收的牌多。

提示：也可以湊成其他點(diǎn)數(shù)，逐步加大難度。

目的：掌握10以內(nèi)數(shù)字加減法，為學(xué)習(xí)進(jìn)位做準(zhǔn)備。

   廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，集開發(fā)，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和加工于一體；主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業(yè)務(wù)運(yùn)作；自2012年投資辦廠至今，包括投入進(jìn)口的海德堡印刷設(shè)備，全自動(dòng)上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設(shè)備，品質(zhì)上無(wú)論從顏色，手感都盡顯行業(yè)風(fēng)范，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)，同時(shí)也為：美的，中國(guó)電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。白度低，光澤度差，印品色調(diào)暗淡無(wú)光澤，色彩不鮮艷，層次不分明。

紙張的表面強(qiáng)度：印刷紙張的表面強(qiáng)度性能決定著紙張?jiān)谟∷r(shí)其表面的耐磨性、抗掉粉、抗起毛等有決定性的影響。猜猜：媽媽拿著品格卡，說(shuō)出品格名（如：專注），孩子就要做出相應(yīng)的動(dòng)作。印刷時(shí)為了得到較為清晰的網(wǎng)點(diǎn)，會(huì)采用一些粘度較高的油墨，如果紙張的表面強(qiáng)度不夠，就會(huì)容易掉粉、掉毛現(xiàn)象，并粘附在版的表面；如果使用較低粘度的油墨，在平版印刷中，會(huì)因油墨與潤(rùn)版液乳化，從而造成印版空白的地方污臟。

紙張白度與光澤度：不同類別的印刷對(duì)紙張的白度及光澤度有不同的要求，一般來(lái)講，紙張的白度及光澤度將會(huì)影響到顏相、明度和飽和度的準(zhǔn)確。歸類排序（小小朋友）：根據(jù)索引卡，將所有卡片打亂再歸類，按A、B、C三類，由小到大排列，認(rèn)識(shí)品格，也培養(yǎng)“有序”品格。油墨印在紙張上，墨色與紙張的 起形成印品的色調(diào)，因此紙張白度是印品色調(diào)的關(guān)鍵。白度低，光澤度差，印品色調(diào)暗淡無(wú)光澤，色彩不鮮艷，層次不分明；白度高，印品圖文色彩鮮艷，亮度較高，反差較大。

其他性能要求還有：定量，厚度，伸縮率，透氣度，緊度，硬度/松厚度，抗張強(qiáng)度， 尺寸穩(wěn)定性，施膠度/涂布量/均勻度，縱橫向，正反面等。

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產(chǎn)廠家，優(yōu)良的品質(zhì)不斷為公司贏得榮譽(yù)，同時(shí)也為：美的，中國(guó)電信，北京現(xiàn)代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業(yè)擁有良好的合作關(guān)系。

1、掛式字卡：用6厘米以上見方的紙塊寫字，貼在墻壁、黑板，門窗等處，隔幾天換一次。孩子認(rèn)會(huì)以后就把它們集中到另一地方，并排列成短句，便于認(rèn)讀鞏固。

2、袖珍字卡：用1~2厘米見方的硬紙塊兩面寫字。目前市場(chǎng)上的學(xué)習(xí)卡主要針對(duì)兩類人群，類是針對(duì)7-16歲的在校學(xué)生，以習(xí)題講解輔導(dǎo)為主，針對(duì)提高學(xué)生應(yīng)試教育水平與個(gè)人能力素質(zhì)相結(jié)合，教學(xué)習(xí)題質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通練習(xí)冊(cè)。家長(zhǎng)要經(jīng)常帶一些放在口袋里。當(dāng)與孩子上街，上公園，散步，走親戚或買東西排隊(duì)時(shí)，利用一分鐘左右鼓勵(lì)他集中注意認(rèn)幾個(gè)字。這時(shí)袖珍卡片就是游戲工具了，因?yàn)楹⒆拥耐?，本身也需要?jiǎng)屿o結(jié)合?；氐郊疫€可叫孩子找出相應(yīng)的大字來(lái)，“搬家認(rèn)字”。

3、玩式字卡：用4-5厘米見方的美觀的木塊或厚紙塊，兩面寫字教孩子認(rèn)讀(兩面的字應(yīng)有一定聯(lián)系，或是形近字，或是反義字，或是一個(gè)詞的兩個(gè)字)。當(dāng)某個(gè)玩家放置的牌與已出的牌相同，那么該玩家就可以把兩個(gè)相同牌之間的所有牌拿走（包含相同牌，大小王一樣）。孩子認(rèn)讀后給他當(dāng)玩具?？梢酝妗翱凑l(shuí)找得快”的游戲，如媽媽說(shuō)一個(gè)字，爸爸和孩子一起去找，看誰(shuí)先找出采，玩拼句子游戲，如說(shuō)一個(gè)短句，叫孩子找出相應(yīng)的字拼起來(lái)等。如果玩時(shí)掉了一個(gè)字塊，家長(zhǎng)就可問(wèn)“什么字掉了?快揀起來(lái)!”

也可在孩子玩的積木上刻字，染上顏色。這樣的字就成了不同積木零件的名稱，邊玩邊認(rèn)。

4、玩制字卡;家長(zhǎng)隨身帶上幾張空白袖珍卡，與孩子在一起活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他對(duì)某件事極有興趣，這時(shí)可問(wèn)孩子：這幾個(gè)字是什么樣子呢?立即取出空白袖珍卡寫給孩子看。8個(gè)家庭品格教育工具卡根據(jù)美國(guó)家庭品格教育經(jīng)驗(yàn)精選的8種隨處可用的、步驟化、易操作的品格工具，不但是培養(yǎng)品格的好辦法，更是增進(jìn)親子關(guān)系的好工具。例如媽媽給女兒洗澡，水盆里玩起了許多水泡泡來(lái)，媽媽就可問(wèn)孩子這是什么?并立即寫“水泡泡”幾個(gè)字給孩子看。久之，孩子遇到新奇的事，會(huì)主動(dòng)要大人寫字給他認(rèn)。

5、偏旁字卡：卡片上的字采用兩種顏色寫，用鮮艷的顏色寫其偏旁，偏旁以外的部分用黑色寫。這樣既能識(shí)字又可教偏旁名稱，不久孩子就能掌握偏旁分析字形了。

6、句字卡片;將孩子會(huì)聽會(huì)說(shuō)的好句子，如“寶寶真美麗”，“亮亮愛(ài)學(xué)習(xí)”、“小雞小雞快來(lái)吃米”，“孫悟空與阿童木打仗”等有兒童的話，孩子會(huì)背的兒歌、古詩(shī)等，寫成條式卡片貼到墻上，讀讀唱唱，一天貼一條，后連成一篇詩(shī)文。

7、故事字卡：孩子喜歡聽故事?？墒孪戎坪门c故事有關(guān)的字卡，在講故事中，識(shí)字，講一段故事貼幾個(gè)字卡。如講民間故事盂姜女哭長(zhǎng)城，段可出示“盂姜女”三個(gè)字，第二段出示“長(zhǎng)城”兩字……一個(gè)故事講完，常常能識(shí)十多個(gè)字哩!

以上任何一種識(shí)字卡片上都不要有畫面，更不要將畫面和字形同時(shí)出現(xiàn)。因?yàn)閮蓚€(gè)刺激物同時(shí)出現(xiàn)勢(shì)必分散孩子注意力，更因?yàn)楹⒆右怀錾涂磻T了物的形，而沒(méi)有看慣字(特殊的物)的形，所以注意力又勢(shì)必會(huì)被物形(畫面)所奪，這樣就易形成“看畫讀音”，而不是“讀音”了，對(duì)識(shí)字是極為不利的。當(dāng)外力取消之后，紙張還是保持在受外力作用時(shí)造成的形狀與尺寸變形的狀態(tài)時(shí)，稱為塑性變形?？磮D識(shí)字的設(shè)計(jì)者的主觀愿望是想讓孩子通過(guò)看圖了解字義，其實(shí)，孩子對(duì)常用宇的字義在.聽話、說(shuō)話，生活、閱讀中是無(wú)師自通的。重要的是要讓嬰兒在識(shí)字佳期內(nèi)(即三歲以前的印象記憶和無(wú)選擇探求期)及時(shí)地掌握人類文明的結(jié)晶之一——文字，讓孩子掌握早慧的一把重要鑰匙才好!

教窗子識(shí)字一般要在固定的房間和固定的位置上進(jìn)行，并且“一對(duì)一”的做識(shí)字游戲。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)大人和一個(gè)孩子在一起的時(shí)候，孩子能靜下心來(lái)集中注意，聽從指揮。

家長(zhǎng)制作識(shí)字卡的時(shí)候，也好是在“一對(duì)一”的安詳，沉靜的環(huán)境之中。讓孩子靜悄悄地看家長(zhǎng)做卡片、寫卡片，兩人輕言細(xì)語(yǔ)，動(dòng)手動(dòng)腦，還可叫孩子幫助貼字。這樣，有時(shí)卡片做完了，這幾個(gè)字孩子早已認(rèn)識(shí)會(huì)念了。