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天津兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材承諾守信「多圖」

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發(fā)布時間:2021-06-23 07:46  






  魔力創(chuàng)想教育科技,專注于4-12幼少兒的科學(xué)教育課程及用具,源頭供應(yīng)商。主營產(chǎn)品有:幼兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝、少兒系列機(jī)器人課程套裝、科學(xué)主題盒子系列,趣味性強(qiáng),有效提升兒童思維,提高動手能力。受到越來越多學(xué)校的重視,歡迎電話咨詢!




孩子能否入學(xué)關(guān)鍵看身心成熟度 

  上學(xué)是孩子人生的一件大事。重要的變化是人生使命的變化:幼兒園的任務(wù)是玩,學(xué)校的任務(wù)是學(xué)習(xí)。  

  在義務(wù)教育的體制下,我國兒童的入學(xué)年齡都以生理年齡為標(biāo)準(zhǔn),在6周歲到7周歲之間。單純以生理年齡來判斷孩子能否上學(xué),其實(shí)是一刀切,上學(xué)不是比孩子的身體,而是身體加心理的成熟度。只考慮孩子生理年齡,不考慮心理水平是錯誤的。

  孩子的身心成熟水平要達(dá)到什么程度,才能勝任小學(xué)學(xué)習(xí)呢?從幼兒園升入小學(xué),如何完成孩子心理上的順利過渡呢?

  錢志亮將兒童入學(xué)成熟水平分為八方面的能力,即視知覺能力、聽知覺能力、知覺轉(zhuǎn)換能力、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力、語言溝通能力、社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)。





 兒童的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)兒童的認(rèn)識興趣和探究欲望,要盡量創(chuàng)造條件讓兒童實(shí)際參 加探究活動,使他們感受科學(xué)探究的過程和方法,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣”。這表明當(dāng)下我國兒童科學(xué)教育的指導(dǎo)思想已經(jīng)擺脫了過去那種傳統(tǒng)、狹隘的觀念,即只注重兒 童科學(xué)知識的掌握,重視活動結(jié)果甚于活動過程,凸顯了兒童在科學(xué)教育課中的主體性與自主性。到了20世紀(jì)初,人們開始認(rèn)識到注重科學(xué)知識體系的科學(xué)教育與兒童的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)是脫節(jié)的,對未知領(lǐng)域的探究才是兒童的天性?;谶@一認(rèn) 識,西方開展了以杜威“兒童中心”為標(biāo)志的科學(xué)教育改革?!‘?dāng)前,科學(xué)技術(shù)蓬勃發(fā) 展,競爭日趨激烈,在此之中急速發(fā)展。科學(xué)技術(shù)的日新月異及其對人類和社會發(fā)展作用日益巨大、深刻,使得提升國民科學(xué)文化素養(yǎng)和能力具有更為 迫切的現(xiàn)實(shí)意義。在此背景下,科學(xué)教育的重要性日益凸顯,科學(xué)教育的改革與發(fā)展受到了的關(guān)注與重視。而兒童期是培養(yǎng)年輕一代科學(xué)素養(yǎng)的重要時期, 兒童科學(xué)教育作為科學(xué)教育的基礎(chǔ)組成部分,其重要意義不言而喻。正因如此,兒童科學(xué)教育在我國整體教育改革中占有越來越重要的地位,人們?nèi)找嬲J(rèn)識到兒童科 學(xué)教育對青少年兒童發(fā)展和社會發(fā)展所具有的獨(dú)特價值和意義。



 

學(xué)科學(xué)教學(xué)中培育學(xué)生探究能力的對策

如何培養(yǎng)孩子的想象力

  想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉。”

 科技、教育、政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都離不開人類的想象力。

鼓勵積極追求,而不是消極活動。

  想象力就像肌肉,需要鍛煉,不練就會萎縮。讀書、畫畫、在戶外散步,都是積極的、對想象力有幫助的活動,看電視則是消極的,因?yàn)殡娨暽鲜莿e人的形象,別人的觀點(diǎn)和生活。

   家長的行為勝過任何訓(xùn)斥和責(zé)罰。晚飯后家長看書孩子會比較安靜并且喜歡思考,相反家長如果沉迷電子游戲,孩子也不會有長期看書的興趣。家長的以身作則勝過任何早教方法!






孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練有什么好處

 ◆充分爬行

  要訓(xùn)練寶寶爬行,出生后28天內(nèi)寶寶就具有爬行反射,每天讓寶寶俯臥幾秒鐘,先鍛煉頸部肌肉,使他慢慢能抬頭,用手抵住他的雙腳,寶寶可趁勢向前爬,會爬后再充分爬行3個月以上,盡量不使用學(xué)步車。可以專門準(zhǔn)備一塊地毯鋪在地上,讓孩子在上面爬,既保證了安全又使孩子有足夠大的活動區(qū)域。爬行不足的孩子走路容易摔跤、磕磕碰碰。

  ◆平衡游戲

  嬰兒期家長要多搖抱,也可以讓寶寶多坐搖籃,強(qiáng)化孩子對自身重力感刺激的輸入。大一點(diǎn)的孩子要讓他們玩蕩秋千、走平衡木等游戲。



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