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注意力訓(xùn)練針對不同年齡段的兒童，方法各有不同，主要是以下幾種類型：

對偶練習(xí)法

準備兩種彼此相關(guān)的材料，分別記憶，讓孩子根據(jù)一種資料回想相關(guān)的另一種資料。

按次練習(xí)法

讓孩子按次識記一些內(nèi)容，然后用手遮擋內(nèi)容，把內(nèi)容先露出一部分，每顯露一部分，就讓孩子回想下面接著的內(nèi)容。

間隔練習(xí)法

讓孩子記憶一些資料，記下之后先不讓他回想，而是讓他做一些其他的活動，然后再讓孩子回想前面記憶的內(nèi)容。

數(shù)字練習(xí)法

記憶材料時用數(shù)字做輔助，通過對數(shù)字的回憶來加強對材料的回憶。

頻度練習(xí)法

重復(fù)向孩子出示一些資料，其中有一部分資料多次呈現(xiàn)，讓他記住這些資料呈現(xiàn)的次數(shù)。

不知道您的歲寶寶是否有情緒易變，注意力分散，做事三心二意的情況?是否經(jīng)常無法保持安靜，好動、愛插嘴、經(jīng)常無目的地亂闖亂跑，干擾他人的活動呢?如果寶寶有這些表現(xiàn)，那4歲寶寶可能存在注意力的問題了，那么4歲大的小寶寶注意力很難集中該怎么辦?

首先，父母要清楚4歲寶寶注意力不集中的原因是什么，這需要父母平常細心的觀察，其實很容易就能分辨出來，客觀分析，進行改善寶寶注意力不集中的問題。通過改善環(huán)境、生活習(xí)慣、控制飲食、培養(yǎng)意志力，來讓寶寶更好的養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣，近而讓孩子培養(yǎng)注意力集中的習(xí)慣。

兒童感統(tǒng)測試的方法有哪些

帶孩子去專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)優(yōu)佳加智能教育進行兒童感統(tǒng)測試。感統(tǒng)訓(xùn)練老師會先帶孩子進感統(tǒng)訓(xùn)練教室，帶孩子用具體感官代表性的教具進行測試，看孩子在使用教具的過程中的表現(xiàn)，會利用感統(tǒng)測試表判斷孩子的感統(tǒng)失調(diào)程度。與此同時老師也會給家長們填一份家長問卷，讓家長根據(jù)問題進行選答，還會和家長溝通孩子從小的生活環(huán)境，教育方式與生活習(xí)慣等。根據(jù)兩種測試結(jié)果整合，zui后得出一個綜合評估，從而得出孩子的感統(tǒng)失調(diào)程度與解決方案。

感統(tǒng)失調(diào)會自愈嗎？

感覺統(tǒng)合可以說是孩子必不可少的一種能力，任何能力都是需要培養(yǎng)的，如果沒有進行有意識的訓(xùn)練，孩子的能力并不會因為年齡增長而逐漸提升，自然出現(xiàn)的問題也不會自己解決。改善孩子感統(tǒng)失調(diào)需要依靠良好的成長環(huán)境、正確的教育方式、針對性的感統(tǒng)訓(xùn)練，如果家長能做到這些，孩子的感覺統(tǒng)合能力發(fā)育也會更加quan面。