成都感統(tǒng)失調(diào)機(jī)構(gòu)服務(wù)為先

“雖然能夠入學(xué)的比例只有10%，但是很多孩子，經(jīng)過長期的康復(fù)訓(xùn)練，學(xué)會獨(dú)立生活還是可以的?！遍Z冬梅坦言，近年來自閉癥出現(xiàn)了發(fā)病率增gao的趨勢，目前中國大約有160萬左右的自閉癥患者，平均每110名兒童中就有一名是自閉癥患兒。康語火種計(jì)劃，將提供10個免費(fèi)康復(fù)名額，僅限成都校區(qū)，需要幫助請電話聯(lián)系我。從這幾年0到6歲貧困殘疾兒童登記情況來看，港城至少有400多名自閉癥患兒。醫(yī)學(xué)上將自閉癥定義為神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障ai性疾病，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。

興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式；該癥患兒對一般兒童所喜愛的玩具和游戲缺乏興趣，而對一些通常不作為玩具的物品卻特別感興趣，如車輪、瓶蓋等圓的可旋轉(zhuǎn)的東西。有些患兒還對塑料瓶、木棍等非生命物體產(chǎn)生依戀行為。另外一種情況就是自閉癥的孩子可能對日常中很小的改變或刺激產(chǎn)生過度強(qiáng)烈的反應(yīng)，例如聽到音樂聲會興奮地尖叫等，也有人對某些氣味、色彩、形狀、質(zhì)感等反應(yīng)過于興奮或恐懼?；純盒袨榉绞揭渤３：芸贪澹纾撼Ｓ猛环N方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出門非要走同一條路線，長時間內(nèi)只吃少數(shù)幾種食物等。并常會出現(xiàn)刻板重復(fù)的動作和奇特怪異的行為，如：重復(fù)蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動或用腳尖走路等。

學(xué)習(xí)一般的社交常規(guī)：學(xué)習(xí)社交禮儀及語言的運(yùn)用，如「早上好」、「再見」、「對不起」、「多謝」等，特別強(qiáng)調(diào)說話或示意時，要與人保持目光接觸；另外他們的目光不注視對方甚至回避對方的目光，平時活動時目光也游移不定，看人時常瞇著眼，斜shi或余光等，很少正視也很少表現(xiàn)微笑，也從不會和人打招呼。遵守簡單規(guī)則，如聆聽、安坐、等候、守秩序、當(dāng)別人交談時不插嘴等；學(xué)習(xí)與人分享，合作完成活動，如分享食物、玩集體游戲等；學(xué)會恰當(dāng)?shù)纳缃豁憫?yīng)，如響應(yīng)別人的要求；學(xué)習(xí)與人交往、打招呼；擴(kuò)闊生活圈子，安排機(jī)會與不同的人接觸。

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自閉癥特征：對外界的反應(yīng)異?！俺涠宦劇薄ⅰ耙暥灰姟笔亲蚤]癥孩子常常會表現(xiàn)出來的特征。有時候一聲響雷能讓大人都嚇一跳，而自閉癥孩子卻能表現(xiàn)得十分淡定，就像活在自己的世界里，外界的事物完全不會影響到他們一樣。孤獨(dú)癥藝術(shù)治liao（arttherapy）即一般所謂的繪畫治liao。發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡的媽媽也許會帶孩子看過耳鼻喉科卻未能檢查出問題。另外一種情況就是自閉癥的孩子可能對日常中很小的改變或刺激產(chǎn)生過度強(qiáng)烈的反應(yīng)，例如聽到音樂聲會興奮地尖叫等，也有人對某些氣味、色彩、形狀、質(zhì)感等反應(yīng)過于興奮或恐懼。