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商品有新舊之分,絕大多數(shù)人愿意買新貨,但也有一些人出于不同的需求愿買舊貨。
自從商品經(jīng)濟產(chǎn)生以來,為了滿足愛買舊貨這部分人的需要,委托行、寄賣行應(yīng)運而生,這是市場經(jīng)濟的客觀規(guī)律。它是應(yīng)市場需求而出現(xiàn)的與新貨銷售環(huán)節(jié)不同的流通領(lǐng)域。
鋼琴屬大件耐用消費品,具有收藏保值的作用,所以在新琴使用一段時間后,自然形成了舊琴收購與再銷售的循環(huán)。舊鋼琴的流通,在十幾年前,或是幾十年前早就有了,但量很少,而主要限定在國產(chǎn)琴范圍內(nèi)。
1、家長要讓孩子明白一旦學琴,則應(yīng)把練琴當成吃飯、睡覺一樣必不可少。
2、每天要安排足夠的、較穩(wěn)定的時間輔導孩子練琴,同時要養(yǎng)成精力集中的好習慣。因為精力集中是學習的好品質(zhì),是良好學習習慣和練習的重要標志。
3、家長對孩子的嚴與愛應(yīng)把握尺度。同時家長要注意自己的言行對孩子潛移默化的作用,盡可能多學一些基礎(chǔ)音樂知識。
要抽出細節(jié)來處理。
基礎(chǔ)練習不同于手指練習的一點就是它的普遍性。在所有的曲子當中,都可以看到它的影子。但是時間一長,不少家長就會忘了自己的初衷,而是覺得孩子可能需要參加一些比賽。它的內(nèi)容很多,細節(jié)也很多,要想把他們彈好需要我們彈琴生涯中每一天的努力。細節(jié)決定成敗。舉音階為例,許多無法把音階彈連貫均勻的朋友除了因為手指獨立性不足外,還因為大拇指無法做到穿梭自如。這個情況下就應(yīng)當把大拇指的穿梭部分拿出來單獨練習。舉八度為例,有些朋友在八度進行時沒辦法放松手腕,這個時候就應(yīng)當停下來檢查用力是否正確,手腕至肩膀是否放松。經(jīng)常這樣檢查會讓你避免不好的習慣,比一味“硬拼”要有效得多。再舉三度為例,有些朋友沒有辦法控制好三度進行,或者在進行的時候無法保證聲音的均勻,這個時候就應(yīng)當把2、4和3、5指單獨出來練,把1、3過5指單獨出來練。對這兩個細節(jié)處理了一段時間后,你就會慢慢找到三度進行的竅門了。