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【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家分享如何提高孩子注意力:
生活學(xué)習(xí)都定計劃。注意力不足的孩子特別需要父母幫忙建立規(guī)律的生活,例如起床、讀書、睡覺的時間都可以固定下來,周末可以稍做調(diào)整。也可以協(xié)助孩子定學(xué)習(xí)計劃,每做完一項就打勾。定計劃可以讓孩子知道今天有哪些事要做,看到勾勾愈來愈多,孩子也會有成就感。家長在孩子學(xué)習(xí)的時候,要盡量的避免環(huán)境的因素,然后分散其注意力。
找到讀書的黃金時間。教育作家李國英小時候成績不好,后來她把每天做每件事的開始和結(jié)束時間都記下來,一星期后發(fā)現(xiàn),自己在洗完澡后比較有精神,是讀書的黃金時段。后來她試著放學(xué)后先洗澡再做功課,果然學(xué)習(xí)效果好了很多。
【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹:
如何讓孩子愛上小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活呢?所以上小學(xué)前,做好心理準備是非常重要的。
家長可以這樣做:
1.用語言引導(dǎo)。用輕松的語氣告訴孩子將要進入小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
2.用榜樣激勵。請身邊其他正在上小學(xué)的孩子,給自己孩子講講上小學(xué)愉快的經(jīng)歷。
3.走進小學(xué)親身體驗。帶著孩子走進心儀的小學(xué)參觀,如果可以,蕞好能讓孩子體驗一節(jié)小學(xué)的課堂。
4. 千萬不要用“上學(xué)就要吃苦頭”等話來嚇唬孩子,而是要說一些欣賞與鼓勵的話,如:“你真的長大了”、“你越來越像小學(xué)生了”,這樣會讓孩子覺得上小學(xué)很光榮、很自豪。
5. 出現(xiàn)問題時要和孩子一起面對,并給予積極的暗示。如:“寶貝真有毅力啊”“你做得不錯,但如果……可以更好”,幫助孩子順利度過這個成長過程。
如果孩子喜歡這個老師,孩子對這門課就有興趣,就會認真聽講,注意力集中,學(xué)習(xí)效率gao,蕞后學(xué)習(xí)成績必然就好。所謂好學(xué)校,其實就是其“好”老師的比例較高,孩子有一個“好”老師的可能性較大;當(dāng)然這并不是說好學(xué)校中的所有老師的教育水平和方式方法都好。所以,從這個角度上說,家長應(yīng)該盡量讓孩子上一個較好的學(xué)校。為維持孩子對某一活動的持續(xù)興趣,父母應(yīng)當(dāng)注意活動內(nèi)容的難度要適合孩子的水平,既要讓孩子體驗到成功的快樂,同時又能感受到一定的挑戰(zhàn)。