初中中考全封閉補習費用優(yōu)選商家“本信息長期有效”

太原市杏花嶺區(qū)振華培訓學校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓學校，以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學生健全人格，為學生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學理念。

孩子進入了初三，因為人生的較好個轉(zhuǎn)折點——中考迫在眉睫，許多孩子一下子懂事了，知道要努力學習，爭取在中考交上一份的答卷，讓自己的青春不留遺憾。只是有的孩子努力后進步明顯，有的孩子雖然用功了，但成績卻徘徊不前。究其原因，我認為有這么幾個：

一、基礎(chǔ)薄弱

這類孩子初一初二不用功，許多知識點沒有掌握好，負債太多。常言道“萬丈高樓平地起”“騏驥一躍，不能十步;馬十駕，功在不舍”，沒有前階段腳踏實地，一步一個腳印的學習積累，想通過一段時間的用功就取得好成績，那是妄想。

二、方法不對

不是所有的努力都能成功，學亦有道。做什么事都是要講究方法的，學習更是如此，正確的學習方法，是打開成功大門的金鑰匙。方法不對，事半功倍;方法對了，事半功倍。

三、期望值太高

對自己的期望值過高，容易，通過一段努力，發(fā)現(xiàn)自己與理想目標還有一大截的距離，會讓人泄氣，會失去前進的動力與勇氣。

四、時間安排不合理

每天學習時間安排太滿，沒有勞逸結(jié)合，搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，開夜車，白天上課昏昏沉沉，勢必影響課堂聽課效果，這樣形成循環(huán)，成績提高更是難上加難。

復(fù)讀后該怎樣做：

1、調(diào)節(jié)復(fù)讀的心理

同學們在選擇復(fù)讀前都會雄心滿滿，決心大，這是中考復(fù)讀考生的普遍心理。但是說到和做到是兩回事，同學們要多關(guān)注自己的心理狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)問題，要及時去舒緩心理壓力，或運動，或與家長談心等。

2、加強對薄弱學科的強化

對于一些偏科的同學們來說，在鞏固其他科目知識的同時，要加強對薄弱學科的強化訓練。

中考沒考上理想的高中是可以復(fù)讀的，都說高考是改變?nèi)艘簧木駬瘛５侵锌枷鄬碚f也同等重要。一所好的高中可以幫助你學習到更多的知識，得到的資源?？梢哉f中考是人一生中的分水嶺，好與不好就在于你中考。  

但是大家也不要急，并不是所有沒考上理想的高中的學生都適合復(fù)讀。哪類學生更適合復(fù)讀呢？

一：無法進入重點高中的，就是說有些同學的成績進普通高中完全沒有問題，但是離重點高中還有一點距離，這類學生可以通過次的經(jīng)驗來總結(jié)自身的原因，可以更清楚明了的知道自己在復(fù)讀的那一年應(yīng)該如何去學，可以提高自己的成績。

二：就是離考上普通高中還差幾分的，這類的學生完全可以選擇復(fù)讀。

三：就是平時成績還是很好的，但是由于在中考大型考試當中過于緊張導致成績不理想的學生也是可以復(fù)讀的。當然前提是要先擺正好自己的心態(tài)。        

     

根據(jù)成績高低設(shè)定學習方法。成績處于不同水平的學生要有不同的學習方法，復(fù)讀生也不例外。成績不錯的學生在確定自己對于基礎(chǔ)知識點“零漏洞”后，可以針對難題進行自我訓練；成績中等的學生對自己的易錯題要特別上心，同時還要找出自己的薄弱學科，進行針對性的訓練；成績較差的學生的著眼點當然放在基礎(chǔ)題上，弄清課本后每一道習題的過程就等于將基礎(chǔ)知識點都過了一遍。