渝中區(qū)高考美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)優(yōu)惠報(bào)價(jià)

重慶少兒美術(shù)培訓(xùn)的意義和重要性

    提高兒童觀察能力和感知能力，形成敏銳的觀察力和細(xì)膩的感知力。

    一些日常生活中我們因常見(jiàn)而不屑一顧的事物，但在孩子的世界里卻是不一樣的，他們可以通過(guò)繪畫(huà)把他們所認(rèn)識(shí)的世界表示出來(lái)，其實(shí)這就是孩子觀察能力的表現(xiàn)。

    通過(guò)少兒美術(shù)的學(xué)習(xí)，兒童不僅獲得了基礎(chǔ)的美術(shù)繪畫(huà)技能知識(shí)，更重要的是，經(jīng)過(guò)少兒少兒美術(shù)的的思維訓(xùn)練，兒童養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升動(dòng)手制作能力。同時(shí)，他們的注意力、模仿力、創(chuàng)造力、形象思維能力等等學(xué)習(xí)能力也得到大大增強(qiáng)，從而使得兒童在其他知識(shí)的學(xué)習(xí)也變得輕松、容易。兒童身心也在教學(xué)過(guò)程中得到健康發(fā)展，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)的效果。

2.學(xué)習(xí)少兒美術(shù)，繪畫(huà)是培養(yǎng)孩子想象力的有效手段。

    對(duì)色彩的運(yùn)用能顯現(xiàn)出孩子們大膽的想象力，他們按照自己的興趣、意愿隨意涂抹顏色，紅色的小人兒、綠色的房子、藍(lán)色的小貓……

3.學(xué)習(xí)繪畫(huà)是一種表情達(dá)意的形式，也能使情緒得到及時(shí)宣泄。

    繪畫(huà)也是一種藝術(shù)，它跟音樂(lè)、舞蹈一樣富有魅力，可以說(shuō)是人類表情達(dá)意的一種形式。無(wú)論是孩子的還是成人的繪畫(huà)作品，都附帶了個(gè)人感情因素在里面。繪畫(huà)也是在他們的年紀(jì)里更好地表達(dá)自己情緒的一種很好的方法。

4.學(xué)習(xí)繪畫(huà)使左右大腦一起“開(kāi)工。

    在日常生活中，動(dòng)手能力主要開(kāi)發(fā)的是人的左半腦，思考畫(huà)什么，怎么畫(huà)，以及對(duì)手部運(yùn)動(dòng)的控制，這些都會(huì)促進(jìn)左腦的智力開(kāi)發(fā)。繪畫(huà)可以同時(shí)活動(dòng)左右大腦。在不斷繪畫(huà)創(chuàng)作的過(guò)程中，孩子們會(huì)不斷打破原有的思維和定式。當(dāng)接受到外界的新鮮事物時(shí)，靈感一觸即發(fā)，左右大腦同時(shí)“開(kāi)工”。

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重慶畫(huà)室美術(shù)培訓(xùn)可以參考以下幾個(gè)方面

1、看畫(huà)室成績(jī)

    關(guān)于怎么看待畫(huà)室成績(jī)?建議學(xué)生和家長(zhǎng)多關(guān)注畫(huà)室?？汲煽?jī)，這樣的成績(jī)一般是公布姓名的可以查詢到的。重要的是，不要只看畫(huà)室過(guò)線總?cè)藬?shù)，要看真正的過(guò)線比例。

    另外，不要天真的以為有的畫(huà)室辦了好多年就一定能出好成績(jī)，那可不一定。很多都是虛名，也會(huì)走下坡路，所以遇到那種拿出來(lái)宣傳的成績(jī)還是好幾年以前的畫(huà)室較好還是三思吧，人家多少水分你是不會(huì)知道的，要多了解后再做決定。

2、看畫(huà)室?guī)熧Y

    一個(gè)老師帶一群學(xué)生的大班式教學(xué)方式是不行的。或者就是教學(xué)上一個(gè)老師教多科，完全沒(méi)考慮到自身局限性對(duì)學(xué)生的影響，所以只有一個(gè)或兩個(gè)老師的畫(huà)室，請(qǐng)慎重選擇。還有一些畫(huà)室年齡比較大，不與時(shí)俱進(jìn)，還玩什么以前那一套，早就落伍了。

3、看畫(huà)室環(huán)境

    以前我們學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候什么樣的畫(huà)室都有，一兩個(gè)老師，隨便一間房子，擺幾個(gè)畫(huà)架就叫畫(huà)室了?，F(xiàn)在不像以前了，目前的重慶大部分畫(huà)室都是封閉式管理，硬件設(shè)施都比較好，食宿學(xué)一體化，還開(kāi)設(shè)有文化課，和學(xué)校沒(méi)多大區(qū)別。

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下面美術(shù)培訓(xùn)老師給大家整理了幾點(diǎn)關(guān)于素描頭像的步驟

一、學(xué)會(huì)構(gòu)圖

    在畫(huà)素描頭像前（當(dāng)然任何畫(huà)都是），構(gòu)圖是首先要解決的問(wèn)題，決定著畫(huà)面的成敗。在日常訓(xùn)練的過(guò)程中，要多個(gè)視角去進(jìn)行有效訓(xùn)練，如平視、 仰視、俯視以及側(cè)面、正面、四分之三側(cè)面等都應(yīng)有不同的構(gòu)圖方式。

二、掌握頭部比例

    在畫(huà)頭像時(shí)要多從各個(gè)角度去觀察頭部基本比例，三庭五眼”是我們較常用的觀察頭部比例的方法，指的是臉的長(zhǎng)度是三個(gè)鼻子的長(zhǎng)度，而寬度則是五個(gè)眼睛的長(zhǎng)度，不同的人會(huì)稍微有差別，但萬(wàn)變不離其宗，這對(duì)我們抓住大的頭部比例關(guān)系非常有幫助。

三、結(jié)構(gòu)，光影就是依附結(jié)構(gòu)的變化而起伏變化，掌握了結(jié)構(gòu)就容易分析出該如何畫(huà)光影，如何塑造形體、畫(huà)出體積。

    頭部結(jié)構(gòu)是以骨骼和肌肉兩部分為基礎(chǔ)，頭骨決定著頭像的基本造型和形體特征，肌肉則依附于骨骼之上，把握好頭骨骨骼的鏈接和頭部肌肉的穿插是畫(huà)好素描頭像的關(guān)鍵點(diǎn)。

重慶美術(shù)繪畫(huà)培訓(xùn)色彩考試畫(huà)局部繪畫(huà)技巧

一、體會(huì)題

    在拿到試卷時(shí)，切不可急于動(dòng)筆，要仔細(xì)審題，看清要求，先醞釀醞釀，打打腹稿，在腦海中構(gòu)畫(huà)出幾張畫(huà)面，然后加以比較，有意識(shí)地取舍，然后留下自己設(shè)想的滿意畫(huà)面。要充分發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)好畫(huà)面的預(yù)期效果，為下一步的構(gòu)圖、鋪色打下良好的基礎(chǔ)。

二、立意構(gòu)圖

    靜物畫(huà)構(gòu)圖的物體主要有花卉、蔬菜、器皿、襯布等幾大類。因此，在考試前就要對(duì)這些物體的形狀、色彩、質(zhì)感有一個(gè)全位的了解與認(rèn)識(shí)，并通過(guò)臨摹、寫生、默寫等一系列訓(xùn)練，做到成熟于胸、默記于心，只有這樣，在默寫時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余。

三、確定色調(diào)

    色調(diào)是一幅畫(huà)總的色彩傾向，構(gòu)圖之后，可根據(jù)題意和物體，首先確定幾個(gè)大的色塊，以便能確定出整幅畫(huà)的色彩基調(diào)。在此，應(yīng)著重處理好亮部與暗部，物體與背景之間的關(guān)系，畫(huà)時(shí)可采取快速薄畫(huà)平涂式，使畫(huà)面色調(diào)能較快地體現(xiàn)。

四、深入刻畫(huà)

    深入刻畫(huà)是色彩靜物默寫的艱難時(shí)期。