咸寧小兒推拿培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)拿證「貝安馨職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校」

貝安馨職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)由武漢市各級(jí)政府部門(mén)批準(zhǔn)，在工商注冊(cè)的綜合性職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，目前學(xué)校設(shè)有母嬰護(hù)理、育嬰師、通乳師，產(chǎn)后修復(fù)、營(yíng)養(yǎng)月子餐等方面的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。

由于小兒肌膚嬌嫩、神氣怯弱，因此在推拿時(shí)，特別要注意手法，強(qiáng)調(diào)輕柔、滲透，要求輕快柔和，平穩(wěn)著實(shí)。1、中指同身寸：是以患者的中指中節(jié)屈曲時(shí)手指內(nèi)側(cè)兩端橫紋頭之間的距離看做一寸，可用于四肢部取穴的直寸和背部取穴的橫寸。操作的基本手法有：推法、揉法、按法、摩法、掐法、搓法、拿法、運(yùn)法、捏法、擦法、搗法、捻法、刮法、搖法、拍法。除了基本手法外，在幾百年的臨床實(shí)踐中，醫(yī)家逐步總結(jié)出一些有固定程序且有特定名稱(chēng)的操作方法，這些操作方法往往是用一種手法在一個(gè)穴位或幾個(gè)穴位上進(jìn)行，故現(xiàn)稱(chēng)“復(fù)式操作法”，如黃蜂入洞、打馬過(guò)天河、運(yùn)水入土等。

小兒推拿基本手法——拿法

 “拿法”是用拇指和食、中兩指相對(duì)用力（或用拇指和其余4指相對(duì)用力），提拿一定部位和穴位，做一緊、一松的拿捏。操作的基本手法有：推法、揉法、按法、摩法、掐法、搓法、拿法、運(yùn)法、捏法、擦法、搗法、捻法、刮法、搖法、拍法。拿法動(dòng)作要緩和而有連貫性，不要斷斷續(xù)續(xù)；用力要由輕到重，不可突然用力?！澳梅ā贝碳ぽ^強(qiáng)，常配合其他手法應(yīng)用于頸項(xiàng)、肩部、四肢上的穴位和肌肉較豐滿(mǎn)的部位。

貝安馨職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)由武漢市各級(jí)政府部門(mén)批準(zhǔn)，在工商注冊(cè)的綜合性職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，目前學(xué)校設(shè)有母嬰護(hù)理、育嬰師、通乳師，產(chǎn)后修復(fù)、營(yíng)養(yǎng)月子餐等方面的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。

小兒推拿手法的操作順序：一般先頭面，次上肢，再胸腹腰背，后是下肢；也可先重點(diǎn)，后一般；或先主穴，后配穴?！澳谩⑵?、捏、搗”等強(qiáng)刺激手法，除急救以外，一般放在后操作，以免小兒哭鬧不安，影響推拿的進(jìn)行。摩法“按法”是用手指或手掌按壓小兒的一定部位或穴位，逐漸用力向下按壓。小兒推拿手法操作時(shí)間的長(zhǎng)短，應(yīng)根據(jù)病情、體質(zhì)而定，因病因人而異。在臨床實(shí)踐中推法、揉法運(yùn)用較多，做摩法用的時(shí)間較長(zhǎng)。運(yùn)用掐法、按法時(shí)，手法要重、少、快。如果僅推拿一側(cè)手部穴位，可不論男女，均推拿左手。

每次給孩子做小兒推拿只針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，如果保健目的太多、推拿的穴位太雜，會(huì)影響終效果。醫(yī)生、小兒推拿師或家長(zhǎng)做推拿時(shí)，要集中精力、專(zhuān)注來(lái)做，即“要全幅慈心善念、無(wú)半點(diǎn)浮詞燥氣”。