陜西拓展夏令營排行高性價比的選擇“本信息長期有效”

在我們的營地教育中，經驗豐富且專業(yè)的教官們會利用一些準軍事化訓練，對營員的體力、意志力、時間管理、習慣養(yǎng)成、團隊合作、觀察、思考、決策等各種能力進行培育，對通過特色拓展項目對孩子進行挫折教育，讓孩子經歷過“失敗”之后，更加堅強，增強咱們孩子的一個心理承受能力和孩子的抗挫折能力。

　　比如說，在封閉化的軍事管理背景下，所有的行為制度都是以軍事時間管理為基調，嚴格執(zhí)行一日制生活制度，每天什么時間做什么事情，幾點做完做好，都有一套嚴格的軍營生活準則制度，夏令營營員們必須嚴格執(zhí)行，把簡單的事情重復做，重復的事情用心做，培養(yǎng)孩子的一個耐心，細心，幫助孩子成為一個嚴謹，細致的人，改掉日常生活中一些拖拉懶散，注意力不集中的小問題，讓孩子成為更的孩子。

　　2019年夏天，我們在以往的基礎上，結合封閉式營地特點，不斷完善，進一步創(chuàng)新課程，讓學員得到更好的體驗，使訓練營的課程對孩子的鍛煉和培養(yǎng)更具有針對性，讓訓練的效果得到進一步的提升。

任何一位父母都希望自己的孩子能夠成為一個有用的人，自己能有很好的自我管理，可是父母的繁忙沒有多少的時間對孩子進行教育，為了彌補對于孩子的虧欠，就會當孩子需要什么的時候父母就給什么，慢慢的就形成了一來張口，二來伸手的習慣，漸漸的孩子只形成了只索取，不需要付出的狀態(tài)，久了辨認為這所有的一切都是理所當然，犯錯誤也是別人的事情自己沒有任何的錯。

　　可見孩子的成長是多么的重要，會影響到孩子的一生，為此軍旅軍事夏令營將孩子自己帶來夏令營中，在整個過程能孩子體會到軍人般的訓練和體驗，讓孩子能夠從懂得什么是感恩，在幫助別人的同時也是在幫助自己，養(yǎng)成獨立自主的習慣，對于自己能夠獨自面對生活，更早的走上獨立，脫離父母的依賴。

　暑假夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市里長大的孩子沒有體驗到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營活動提高身、心的發(fā)展，能夠與其他的孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子可以從中學到很多從書本學不到的東西。增長他們知識，特別是與周圍其他人的共處。

　　我們感受到學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試體驗一種全新的生活方式。尤其在夏令營一起訓練的過程中，每個孩子都能積極的參與，獲得了更大的樂趣和幫助，這些是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。夏令營活動是在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主的進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。

 　夏令營孩子們的生活夏令營培養(yǎng)了學生團結協(xié)作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養(yǎng)他們團結協(xié)作的場所。夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充。

一個良好的暑假夏令營，從運動內容而言應該是一個得當種種地區(qū)的青少年到場的運動，比方全市范疇構造的運動，乃至全省范疇構造的運動，固然是天下范疇構造的運動。構造范疇越大，影響越大，闡明其權勢巨頭性越大，構造越范例，專業(yè)性越強，寧靜步伐更全，其意義越深遠。

　　夏令營活動是否為孩子配備了合格的輔導員的全程的同行，輔導員是否經過專業(yè)的培訓的考核。作為一名輔導員應具備有較強的責任心，有良好的溝通的能力，關愛營員；具有日常的管理的團隊的能力，能及時處理各類突發(fā)事件；還要具備對營員進行學習輔導的能力。一位好的輔導員老師會成為孩子們的好朋友、好老師，是夏令營成功與否的一個重要因素。

　　經過一個學期的高壓學習，應該讓孩子放松一下，以便重整行裝開赴下一個學期，不少家長為了讓孩子學會吃苦或者學會某項技能強行安排他參加某些專項活動，孩子卻沒有興趣，一定也達不到家長預期的效果。所以不要用家長自己的興趣點來代替孩子的興趣點！給孩子一片理想飛翔的天空吧，讓孩子參與決策自己的暑期生活！

　　選擇夏令營不是越便宜越好，當然也不是越昂貴越有意義。關鍵看它的內容是否豐富，是否富有教育意義，是否物有所值。讓孩子參加夏令營活動不是去觀光旅游，不是去比吃什么樣的風味，不是去比住幾星級的酒店，而是要看孩子在這個活動中能否的體驗到主題所倡導的各項活動，能否從中學到、體會到孩子成長中所需要的素質。要看主辦單位是否將主要經費和精力用在孩子們的素質教育方面了。如果教育意義突出，費用適當高于常規(guī)旅游夏令營現(xiàn)象是正常的，是可以接受的。