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發(fā)布時(shí)間:2021-07-24 20:44  






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 ”一位一年級(jí)孩子的媽媽說(shuō),學(xué)校每天會(huì)利用孩子早晨到校這段時(shí)間給學(xué)生放古詩(shī),“幾十首古詩(shī)全部用說(shuō)唱的方式錄制,孩子在家里時(shí)嘴里經(jīng)常叨叨,不過(guò)怎么聽(tīng)都不是味兒?!睋?jù)這位媽媽介紹,別管是“鋤禾日當(dāng)午”還是“床前明月光”,什么樣的詩(shī)句在孩子嘴里都用歡快的說(shuō)唱節(jié)奏唱出。“這種方式追求的是瑯瑯上口,是為了讓孩子記住。




 


 家長(zhǎng)注意。這樣說(shuō)孩子,孩子只會(huì)越變?cè)奖亢芏喔改傅慕逃绞狡褪沁@樣:明明孩子資質(zhì)很好,卻被爸爸媽媽一次又一次的否定導(dǎo)致喪失了自信,別說(shuō)開(kāi)發(fā)智力,就連原有的天賦都被埋沒(méi)了。





 


 眾所周知科學(xué)學(xué)習(xí)需要以探究和參與作為核心學(xué)生,不僅需要通過(guò)觀察了解事物的核心,更需要通過(guò)親身實(shí)驗(yàn)和操作來(lái)感知實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,因此小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材則在此之中備受關(guān)注。











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