【廣告】
太原市杏花嶺區(qū)振華培訓學校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓學校,以舉辦全日制中考補習,高中同步為主。我校堅持因材施教,創(chuàng)造適合學生理想發(fā)展的教育,構建學生健全人格,為學生持續(xù)發(fā)展奠定基礎的辦學理念。
而不適合復讀的,則包括分數(shù)過低或過高;遇到大考容易緊張的考生;自我約束力較差的考生,這類學生成績很難提高,復讀的意義不大。同時,考生自己如果不想復讀,家長切不可逼迫考生,否則只能適得其反。復讀之路很艱苦,只有那些心懷信仰,心懷夢想的人才適合!
孩子進入了初三,因為人生的較好個轉(zhuǎn)折點——中考迫在眉睫,許多孩子一下子懂事了,知道要努力學習,爭取在中考交上一份的答卷,讓自己的青春不留遺憾。只是有的孩子努力后進步明顯,有的孩子雖然用功了,但成績卻徘徊不前。究其原因,我認為有這么幾個:
一、基礎薄弱
這類孩子初一初二不用功,許多知識點沒有掌握好,負債太多。常言道“萬丈高樓平地起”“騏驥一躍,不能十步;馬十駕,功在不舍”,沒有前階段腳踏實地,一步一個腳印的學習積累,想通過一段時間的用功就取得好成績,那是妄想。
二、方法不對
不是所有的努力都能成功,學亦有道。做什么事都是要講究方法的,學習更是如此,正確的學習方法,是打開成功大門的金鑰匙。方法不對,事半功倍;方法對了,事半功倍。
三、期望值太高
對自己的期望值過高,容易,通過一段努力,發(fā)現(xiàn)自己與理想目標還有一大截的距離,會讓人泄氣,會失去前進的動力與勇氣。
四、時間安排不合理
每天學習時間安排太滿,沒有勞逸結(jié)合,搞疲勞戰(zhàn)術,開夜車,白天上課昏昏沉沉,勢必影響課堂聽課效果,這樣形成循環(huán),成績提高更是難上加難。
初中語文作文素材選取十分重要,真實的素材才能抒發(fā)內(nèi)心的真實情感,筆尖才能流露出自己內(nèi)心世界的真實想法。素材.好選自自己親身經(jīng)歷或者親眼所見的。也可以選取歷史名人事例或者時代熱點來寫,這樣文本才有可讀性和趣味,筆尖的世界才會更精彩。記住以下口訣:選材料,須扣題。熟材料,反復比;選新穎,是..;選真實,要牢記;選典型。材料多,細琢磨;多比較,用心計。
1. 制定學習計劃
在學習中我們應該學會有規(guī)律,有目的的去安排學習時間,要把這有限的時間充分的利用好。
只要我們把初三有限的時間都合理的安排起來,學習時按照制定的計劃進行,這樣有序的學習可以讓我們少走很多彎路,少浪費很多時間。
2. 課前學會自學
在老師教新課前,我們可以自己先把新課內(nèi)容自學一遍,這樣就有利于我們更好的上好新課程。我們在課前先自己學習,不僅可以很好的培養(yǎng)我們的自學能力,而且可以大大提升我們上課時的學習效率。