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通過數(shù)字書法教室的建設(shè),能實(shí)現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo)

通過數(shù)字書法教室的建設(shè)，能實(shí)現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo)： 實(shí)現(xiàn)老師現(xiàn)場(chǎng)書寫教學(xué)，學(xué)生每個(gè)座位直接觀看學(xué)習(xí)的過程，以及教師直接點(diǎn)評(píng)每位學(xué)生書法作業(yè)的功能。 實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書法家書寫的硬筆教學(xué)視頻（包含各種字帖的筆畫、偏旁部首、全部例字）。 實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書法家書寫的軟筆教學(xué)視頻（包含各種字帖的筆畫、偏旁部首、全部例字）。 實(shí)現(xiàn)書法、美術(shù)教學(xué)的信息化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，實(shí)現(xiàn)學(xué)生非常好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。 實(shí)現(xiàn)書法教學(xué)過程中的電子字帖的應(yīng)用。 實(shí)現(xiàn)數(shù)字信息化的書法臨摹技術(shù)。 實(shí)現(xiàn)書法家的教學(xué)視頻通過數(shù)字信息化化的技術(shù)，進(jìn)行給學(xué)生一對(duì)一教學(xué)的目標(biāo)。 實(shí)現(xiàn)無線傳輸技術(shù)功能。 實(shí)現(xiàn)電子碑帖臨摹的技術(shù)功能。 實(shí)現(xiàn)書法數(shù)字化集字創(chuàng)作技術(shù)功能。 實(shí)現(xiàn)電動(dòng)洗筆器的技術(shù)突破。

創(chuàng)書法特色學(xué)?；粳F(xiàn)狀的分析

學(xué)校基本現(xiàn)狀的分析 首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有特色辦學(xué)的理念，有較高的人文修養(yǎng)，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡２呗裕己玫墓ぷ髯黠L(fēng)。 第二是有愛崗敬業(yè)的教師群體。從本校的師資實(shí)際出發(fā)，與大部分教師的興趣愛好、專業(yè)取向一致或相近時(shí)，教師就容易接受，容易投入，工作進(jìn)展就比較順利，成績(jī)也就比較明顯。我校教師大部分都有寫出一手好字的愿望，這為創(chuàng)書法特色學(xué)校提供了極為有利的條件。 第三是寫字教學(xué)有一定的基礎(chǔ)。教師、學(xué)生近幾年參加過書法培訓(xùn)和書寫展覽，學(xué)生的書寫字優(yōu)良率有一定的提高。 第四有健全可靠的保障體系。文明的教學(xué)環(huán)境，必備的教學(xué)設(shè)施，以及特色品牌學(xué)校的創(chuàng)建，都是學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)特色的外圍。

成為學(xué)校素質(zhì)教育創(chuàng)新的一個(gè)新亮點(diǎn)

將藝術(shù)教育作為學(xué)校重點(diǎn)工程，著力打造藝術(shù)教育特色，培育品牌特色學(xué)校。書法是中華傳統(tǒng)文化的精髓，國(guó)家要求中小學(xué)開設(shè)書法課，但學(xué)校書法教學(xué)設(shè)備落后、書法師資緊張，制約著學(xué)校書法教育開展。學(xué)校經(jīng)過多方考察比對(duì)，引進(jìn)了書法數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)教室，教室自試運(yùn)行以來，受到了學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，成為學(xué)校素質(zhì)教育創(chuàng)新的一個(gè)新亮點(diǎn)。