楊家坪高中物理課外補習班電話初升高沖刺班 拼拼未來教育輔導班

初中課外輔導該不該找？有哪些好處

初中課外輔導

    近些年初中課外輔導越來越普遍，相對于課堂教學，初中課外輔導班則是與它相輔相成，并且在不斷探索改進中，形成了適合不同人群，不同層次，不同愛好的更加個性化的教育風格。這讓初中課外輔導班在人性化、人文化上優(yōu)勢明顯。

課外輔導更有彈性

    拿學生的話說，比較提倡民主、人權(quán)、自由。較之課堂更有發(fā)言權(quán)、提問權(quán)、獲知權(quán)。學生們與輔導老師的關(guān)系較之課堂上更能隨性、隨意、和諧、輕松些。學生對所學知識較之課堂更能認真聽講，有責任心、有負重感也有壓力感。孩子們都知道拿錢來學知識不能白學。這就是有償教育的一大特點，也是一個優(yōu)勢。 在時間上，初中課外輔導較之課堂更有彈性。孩子們可以在規(guī)定的時間內(nèi)獲知受教，也可以在規(guī)定的時間外答疑解惑。輔導老師必然會給予詳實而耐心的解答。這些在課堂教育上都難以企及。

更快獲知學生的受知情況

    初中課外輔導的形式之一的小班化是課堂教育望塵莫及的。課堂上的一對整個班的學生，這種形式只能讓老師片面地為學生授知解惑，無法惠及每一個學生。所以一堂課下來，課外小班化的教育形式較之課堂一對多的形式更能一時間獲知學生的受知情況。 通過這樣的比較，就會一目了然了兩者間的優(yōu)劣。

更好提高學習效率

    初中課外輔導能夠很好的解決學生學習效率不高的問題，畢竟課外輔導機構(gòu)是小班化輔導的模式，能夠在孩子學習的過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時的引導孩子進行糾正。小班化的模式能夠讓老師專心地教孩子，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，這樣孩子的學習效率就提高了。

    當前社會競爭越來越激烈，升學壓力來越大，很多家長為了讓孩子不輸在起跑線上，紛紛為孩子報各種各樣的輔導班，使課外輔導成為一種社會普遍現(xiàn)象。

對于這種社會現(xiàn)象，我認為應該辯證來看：

    一方面，有利于幫助學生查缺補漏，消化不懂的知識，也可以給學生一個很好的學習空間，掌握更多的知識。但是也存在很多的弊端，課外輔導內(nèi)容與課堂學習內(nèi)容步調(diào)相一致，部分學生在學校上課時，會注意力不集中，影響上課秩序，給教師帶來困擾，影響師生關(guān)系。

    另外，長期的這種課外輔導會讓學生產(chǎn)生依賴性，降低學習的主動性。

    再者，學生白天在學校上課，下課參加輔導，增加課業(yè)負擔，休息不充分，不僅影響第二天的的正常學習生活，也減少了與家長相互溝通的時間，容易造成孩子與家長之間的矛盾。

    總的來說，課外輔導班是社會進步的必然產(chǎn)物，我們應正確認識課外輔導班的利弊，結(jié)合孩子的實際情況和興趣進行選擇，堅決不能盲目選擇。正確的選擇和學習才能使課外班學習達到效果。

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數(shù)學·重錯題

    1.錯題與難題：整理老師發(fā)下的復習試卷，整理其中的錯題，難題，并重新做一遍，考前再看一遍。

    2.書本和筆記：把書本通透一遍，并整理課堂記錄本，每天讀一讀。

    3.公式爛在心：再次理解一遍公式，熟爛在腦海，以便考試時利用公式快速做出題目。

英語·重歸納

    英語考試中聽力占的比例較大，復習階段要堅持每天讀10-20分鐘的英語。

    復習建議分以下幾個階段：首先，單詞按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起，句型按單元課文內(nèi)容歸類復習。

    接著，進行橫向復習，做到點面結(jié)合，根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系將散落于本學期的語言點進行整體歸納，如特殊疑問句與一般疑問句的不同回答等。高年級關(guān)注英語寫作的訓練，也可提前模擬一些題來寫。