福州潛能開發(fā)機構(gòu)價格合理 福州德慧泉早教機構(gòu)

   鍛煉孩子的形狀特征記憶；鍛煉右腦類型識別能力的好辦法就下棋。與思維能力密切相關(guān)的是人腦中的額葉部分，擁有發(fā)達額葉的人，思維活躍，看問題不片面，能從不同角度整天地看待事物。在下圍棋或象棋時，對孩子的教育的側(cè)重點不是思謀招數(shù)，而是要讓孩子記住棋盤上那星羅棋布、犬牙交錯的“形狀”。當孩子孩子努力的記住棋盤上廝殺的局面后，這些記憶會，也可以說是刺激，可以很好的幫助開發(fā)孩子的右腦。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力；開發(fā)右腦的佳工具就是益智玩具。這些主要以拼插、組裝、游戲的等組成的益智玩具，通過兒童自己識圖，按照圖示來組裝，嬰幼兒玩益智玩具是一種創(chuàng)造性的活動，能快速的啟發(fā)孩子進行右腦思維的一種形式。

    圖式思考訓練法；在認識功能中，先著眼局部后顧及整體是左腦功能。好的教育能把握時機，讓孩子的各項潛能（記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、創(chuàng)新力、行為力、感悟力）通過正確的教育方法被充分開發(fā)引導出來，對孩子未來學習、工作、生活影響深遠。而先把握整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協(xié)調(diào)地溝通。父母可以先給寶寶看虛線的圖案，讓他判斷是什么，然后再做連線練習，看看他猜得對不對：也可以把隱藏的圖形讓寶寶看。如蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花：或把一張復雜的圖片給寶寶看。里面有人物、動物和色彩的變化等，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。

   右腦感悟預知能力——培養(yǎng)孩子的直覺力；萬物之源是波，萬物是和波聯(lián)系在一起的。所謂益智游戲，是指以玩具與游戲，通過科學的訓練和學習方法，向?qū)殞気斔途駹I養(yǎng),從而大限度地開發(fā)出寶寶的腦部潛能。遠古人類的心電感應很強，可以根據(jù)宇宙的頻率感知數(shù)百米之外的事情，能預知很多不可思議的事情。隨著科技的發(fā)達、機械化程度的提高，人類開始依賴科技，依賴機械，導致自身的機能退化，漸漸喪失感悟預知能力。人具有左腦和右腦意識，右腦意識和這種宇宙波發(fā)生共鳴，就可以將其圖像化，從而看到圖像，還可以將其變成聲音。人腦里的松果體是與直覺有關(guān)的qi官，當大腦的頻率保持在α腦波狀態(tài)下，就能跟宇宙意識同步，擁有心電感應和預知的能力。