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在高考復(fù)讀的時候一定要給自己的心理一個更好的調(diào)整

在高考復(fù)讀的時候一定要給自己的心理一個更好的調(diào)整，首先就要正確的認識到自我，雖然考試的成績不是很理想，但是總歸說明平時的學(xué)習(xí)還是不夠認真不夠刻苦，這個時候一定要豎立正確的自我認知觀，只有正確的認識到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)才能夠進入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，如果發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在很多的缺失，那么認真學(xué)習(xí)才是途徑，這個時候心理也會有了目標(biāo)。 　　保持平常心，人生的失敗得失都是有的，一次的失敗不代表永遠的失敗，因此在高考失敗以后就一定要保持一顆平常心，這樣才能夠讓自己的心態(tài)變得更好，進入到高考復(fù)讀的階段也能夠以一顆很平和的心態(tài)進入到學(xué)習(xí)中，平和的心態(tài)對于學(xué)習(xí)是很重要的，如果心態(tài)不夠平和對自己的學(xué)習(xí)也會有很大的影響。給自己一個健康的心理暗示，告訴自己：我自信、我努力、我成功，那么下一次的考試將會以理想的成績來開啟一個理想的大學(xué)。 　　對于很多高考復(fù)讀的考生來講，在進行復(fù)讀的過程當(dāng)中，越是到了后的階段越要對自己的高考成果有信心，而且在復(fù)讀之后，要相信經(jīng)過兩年的調(diào)整，基本上整體的基礎(chǔ)知識已經(jīng)沒有任何遺漏的地方，完全具備挑戰(zhàn)高考的能力，家長千萬不能夠把自己的一些消極情緒全部都傳播給考生，這是非常不利的。 　　在高考復(fù)讀的時候，大多數(shù)的考生不要去過多的關(guān)注終考試的分數(shù)，而且應(yīng)該在平常學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中了解到具體的情況，查漏補缺，去看一下不同的目之間的知識點，然后逐個擊破，要保證都能夠掌握到。 　　與此同時，高考復(fù)讀的學(xué)生要有良好的心態(tài)，對于一些其他人的語言不要過多的在意，應(yīng)該保持平和的心態(tài)冷靜的應(yīng)對，積極的掌握一些考生學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的得與失，用輕松樂觀的心態(tài)來學(xué)生，這樣才能夠讓考生在每一次的總結(jié)當(dāng)中獲得更多的自信心，還可以輕輕松松的贏得高考。

巧安排之第二步——模擬考場情景,掌握采分技巧

巧安排之第二步——模擬考場情景，掌握采分技巧 1. 這一步驟用時約為四天。 2. 請考生、家長購買往年高考各科試卷備用。 3. 高考卷的難度一般比模擬卷低，出現(xiàn)偏題的可能性較小，在高考前夕做往年高考卷，可以提升學(xué)生信心，熟悉高考題型。 4. 以每兩天為一個周期，按照高考的時間安排，在相應(yīng)的時間點和時間段里做一份往年高考卷。 5. 四天里分兩個周期共完成二套卷子，其中語文卷的作文題可由學(xué)校老師提供的作文練筆題替代，綜合卷可以放在晚間做。 6. 每一份考卷做完后，應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)答案仔細核對，在核對中體會“采點給分”的評分方法，掌握分步答題的得分技巧。 巧安排之第三步——理清思路，保持狀態(tài) 1. 這一步驟用時約為一～二天。 2. 針對前一步驟做考卷時暴露出來的問題，復(fù)習(xí)相關(guān)知識點，理清解題思路。 3. 做一些基礎(chǔ)性習(xí)題，保持迎考狀態(tài)。 4. 整理文具、證件，準(zhǔn)備考試時的著裝。

高復(fù)給同學(xué)們提幾點建議

高三復(fù)讀是很多學(xué)生在高考失利之后的重要選擇，但是，面對形形色色的高復(fù)學(xué)校，我們該如何選擇呢? 　　1、看一看高復(fù)學(xué)校有沒有正式的辦學(xué)資質(zhì)。 　　2、看一看有沒有獨立的教學(xué)場地。高復(fù)有兩個校區(qū)，城中是走讀校區(qū)，主要針對藝術(shù)生，寄宿校區(qū)占地80畝，校園內(nèi)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、浴室、超市、籃球場、足球場等一應(yīng)俱全。 　　3、看一看師資力量是否雄厚。高復(fù)學(xué)校傾心打造了穩(wěn)定的名師團隊，他們年富力強，經(jīng)驗豐富。專職教師主要來自南京、南通、鎮(zhèn)江等品牌高復(fù)學(xué)校以及浙江的******學(xué)校，他們都是多年從事高復(fù)教學(xué)的有豐富教學(xué)經(jīng)驗的專家級教師。 　　4、有沒有優(yōu)良的班主任管理。高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動很大，有經(jīng)驗的班主任可以及時把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。行知高復(fù)聘請了一批優(yōu)良的復(fù)讀班的班主任，專門對高復(fù)生進行把關(guān)。 　　5、考試是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步。行學(xué)校參加一模二?？荚?，按高考要求組織考試、閱卷、試卷分析，參加區(qū)里的質(zhì)量分析，及時把握學(xué)生動態(tài)，提高教學(xué)效果。