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武術(shù)博大精深,是用肢體語言來表現(xiàn)的,每一個關(guān)節(jié)、每一塊肌肉、甚至每一個細胞的充分協(xié)調(diào),個中細微的變化,都是有著奧妙所在,稱之為“細節(jié)"。武學(xué)造詣高的人,他的一靜一動必然是所有細節(jié)的整體和諧,“渾身無處不丹田",正是細節(jié)決定成敗。
學(xué)武術(shù)就要懂得把握細節(jié),這與做人做事也同一道理,誰都知道人生中凡事講求“機遇"。成功的人士就是抓住機遇,若失機遇則意味著功敗垂成,機遇是帶有偶然性、都會稍縱即逝,唯要有勇氣者才可擴大這種偶然性、使機遇的率數(shù)增大,二人相博,立見生死輸贏,只有靠勇者才能取得后的贏家。
學(xué)校還開設(shè)的有微機課程,幫助孩子正確、健康的上網(wǎng),避免孩子接觸對健康不利的網(wǎng)站或各種網(wǎng)絡(luò)游戲。學(xué)校的教練與孩子同吃同住,時刻關(guān)注孩子的身心健康,了解孩子的需求,幫助孩子維持健康向上的心理狀態(tài)。
在典承文武學(xué)校中練武,可以學(xué)到正宗功夫
學(xué)校會用心去觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、才華和天賦,用孩子的閃光點激發(fā)孩子的潛能,帶動孩子成長。引導(dǎo)孩子找到正確的人生觀、價值觀、世界觀,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和科學(xué)的興趣愛好,徹底替代網(wǎng)絡(luò)成癮的依賴行為.
文武學(xué)校是如何解決孩子自卑的問題
一、對孩子的要求要適度
對待已有自卑心理的孩子,父母應(yīng)適當(dāng)降低對孩子的要求。譬如,孩子畫了一匹馬,那么建議你不要過多地挑剔這里不好、那里不像,而應(yīng)對孩子的每一個成功之處予以發(fā)現(xiàn)并由衷地贊賞:“嗯,馬尾巴畫得不錯,好像在風(fēng)中飄舞一樣!”或者“你為馬涂的顏色亮!我敢說這可是世界上跑得快的馬!”如此,就能幫助有自卑心理的孩子從自己的行為中獲得滿足和動力,,從而增強他的自信心。
二、加強體育鍛煉
體育運動既能使孩子身心發(fā)展更加平衡,促進孩子身體發(fā)育,使身體更加強壯;也有利于鍛煉孩子的思考能力、語言能力,使孩子更有勇氣、更敢于挑戰(zhàn)自己,也更自信。