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重慶渝倫企業(yè)管理咨詢有限公司致各位企業(yè)老板、管理者的一封信

作為一個(gè)企業(yè)的老板、管理者

你有沒有想過:

那些商界為什么能做到市場(chǎng)de？

那些成功的企業(yè)到底有什么獨(dú)特的運(yùn)營(yíng)管理之道？

你又如何做到審時(shí)度勢(shì)，用你的智慧突破企業(yè)發(fā)展的瓶頸

讓它走的更遠(yuǎn)、更久？

你ve能做的就是學(xué)習(xí)，向成功的商界、行業(yè)專家學(xué)習(xí)

要想在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈的市場(chǎng)中獨(dú)樹一幟

你就必須學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理理念，掌握先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理模式

因?yàn)槟惚仨毭靼滓稽c(diǎn)！

的投資對(duì)象是自己，的投資方式是學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力，沒有學(xué)習(xí)力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力！

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狼也，狠狠地盯住一個(gè)目標(biāo)，鍥而不舍、用心專一、不達(dá)目的，則不罷休。狼性如此，成功之勢(shì)定矣。嗚呼！狼性可佩可敬，人性對(duì)及此乎？

狼性的文化，是指將狼野性、殘暴、貪婪、的變通為一種拚博的精神運(yùn)用到事業(yè)之中，它是一種先進(jìn)的文化樣態(tài)。

狼其性也：野、殘、貪、暴。自古以來它總是與幾千年的孔孟中庸之道格格不入。格格不入的原因便是中庸之道的主導(dǎo)精神：“循規(guī)蹈矩、忍辱負(fù)重” 。數(shù)千年來，以至直到現(xiàn)在，這種中庸之道的封建糟粕害得我國(guó)民性保守，惰性十足，同步自封，閉關(guān)。其實(shí)，拓展培訓(xùn)不同于一般的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目一般都是根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的期望、現(xiàn)存的團(tuán)隊(duì)問題，設(shè)計(jì)一系列有針對(duì)性的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，讓參訓(xùn)人員置身于一個(gè)特殊的環(huán)境?？傄詾樽约菏堑?，不善于進(jìn)取拼搏，不善 于向別人學(xué)習(xí)，至使我們落后其他先進(jìn)國(guó)家?guī)资?，某些方面至使落后上百年?

狼性的四大特點(diǎn)：“貪”“殘”“野”“暴”；都應(yīng)在團(tuán)隊(duì)文化中得以再現(xiàn)，那就是對(duì)工作、對(duì)事業(yè)要有“貪性”，無(wú)止境地去拼搏、探索；團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練：拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。狼性的“ 殘”用在工作中，便是指對(duì)待工作中的困難要一個(gè)個(gè)地、毫不留情地把它們克服掉、消滅掉；狼性的文化的“野”，便指這種在工作中、事業(yè)開拓中不要命的 拼搏精神；狼性的文化中的“暴”則是指在工作的逆境中，要粗暴地對(duì)待一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，不能對(duì)難關(guān)仁慈。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要發(fā)展，沒有這種：貪、殘、野、暴的精神是不行的。如今的時(shí)代，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。那么，沒有 這種“貪、殘、野、暴”在殘酷的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)被撞得頭破血流，敗下陣來。因此團(tuán)隊(duì)推崇提倡的狼性的文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中圖發(fā)展。也 只有這種狼性團(tuán)隊(duì)文化，才能在競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展、立于不敗之地。

重慶拓展訓(xùn)練公司戶外拓展目的

重慶拓展訓(xùn)練公司戶外拓展目的與傳統(tǒng)拓展訓(xùn)練的區(qū)別

    軍事拓展訓(xùn)練形式上是在戶外拓展的基礎(chǔ)上融合軍事項(xiàng)目，實(shí)質(zhì)上是將軍事理念與拓展技術(shù)、軍事思想與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理相結(jié)合的一種獨(dú)特的體驗(yàn)式培訓(xùn)模式。旨在通過體驗(yàn)、分享、提升的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，培養(yǎng)和塑造企業(yè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志和完善的人格，打造忠誠(chéng)、敬業(yè)、精銳的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，提升企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)造力。軍事拓展訓(xùn)練是一種挑戰(zhàn)，不僅是體能，更是意識(shí);挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人，更是團(tuán)隊(duì)。當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)的綜合戰(zhàn)斗力決定了一個(gè)企業(yè)生存的“能力”。插秧與除草,每一個(gè)栽培的動(dòng)作,農(nóng)夫們都必須盡心盡力地付出,在秋收時(shí)間尚未來到前,他們都明白,唯有努力付出才會(huì)有豐碩的收獲。

　　軍事拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)拓展訓(xùn)練的區(qū)別：

　　★ 無(wú)論個(gè)人、企業(yè)，在參加整個(gè)野戰(zhàn)游戲的過程中，都能夠令人得到充分的鍛煉自我體現(xiàn)，從自我保護(hù)、策略判斷、決策執(zhí)行以及培養(yǎng)隊(duì)員自信心、應(yīng)變能力到發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)體合作精神等等。

　　★ 在戰(zhàn)斗過程中面對(duì)生活工作難以感受到的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)如同催化劑，可大幅度改善員工之間的人際關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的融合發(fā)展，通過相應(yīng)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和精心執(zhí)行，巧妙地融合企業(yè)作風(fēng)，并在一個(gè) 全新角度上塑造公司的企業(yè)形象和精神。

　　★ 磨練意志和毅力，提高應(yīng)對(duì)挫折的承受力;增強(qiáng)學(xué)員的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，在工作中保持 積極與樂觀的心態(tài);

　　★ 加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來運(yùn)行績(jī) 效;

　　★ 放松心情，陶冶情操，緩解工作壓力;

重慶拓展訓(xùn)練公司戶外拓展目的

重慶拓展訓(xùn)練公司戶外拓展目的重慶渝倫拓展培訓(xùn)由來及發(fā)展

戶外拓展培訓(xùn)起源于第二次大戰(zhàn)英文為Outward Development，又稱戶外拓展培訓(xùn)(Outwardbound)，原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無(wú)反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。其三，培訓(xùn)課程和師資培訓(xùn)需求出來之后，要以相應(yīng)的培訓(xùn)課程和培訓(xùn)師作支撐。

　　第二次世界大結(jié)束后這種新型的特殊訓(xùn)練方式得到極大推廣，訓(xùn)練對(duì)象由起初的海員推廣到各軍種軍人，學(xué)生，工商業(yè)從業(yè)人員。全球很多高校結(jié)合原有的教育方式，將拓展培訓(xùn)發(fā)展為為學(xué)校一種精英課程。從書本之外培養(yǎng)學(xué)員們的社會(huì)責(zé)任感以及犧牲奉獻(xiàn)等的品質(zhì)。

　　而我國(guó)也一直在吸收引進(jìn)國(guó)外的一些好的經(jīng)驗(yàn)，將拓展培訓(xùn)推廣為一種全民的全新的教育培養(yǎng)方式。通過拓展培訓(xùn)幫助企業(yè)，學(xué)校，或事業(yè)單位解決工作學(xué)習(xí)中存在的問題，鞏固提高學(xué)習(xí)工作戰(zhàn)斗能力。拓展培訓(xùn)在我國(guó)發(fā)展過程中也逐漸產(chǎn)生適應(yīng)我國(guó)民情需要且更為適合的項(xiàng)目，真正的從引進(jìn)到學(xué)習(xí)變成現(xiàn)在的自主創(chuàng)新。在不斷發(fā)展的過程中，拓展培訓(xùn)逐漸被更多的人所了解所接受，同時(shí)行業(yè)更加專業(yè)化正規(guī)化。05，未達(dá)到顯著性水平，其余七個(gè)因子均達(dá)到顯著性水平P<。從業(yè)人員從退役軍人或高學(xué)歷畢業(yè)者中間產(chǎn)生，經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核上崗，更大程度上保證活動(dòng)質(zhì)量及活動(dòng)過程中的安全性。