大足區(qū)戶(hù)外拓展培訓(xùn)中心服務(wù)介紹 渝倫拓展

六一兒童節(jié)游戲大全

六一兒童節(jié)游戲大全

5、吸管運(yùn)輸 同上游戲樣要分出若干人組每人嘴里叼支吸管第人吸管上放有定重量鑰匙環(huán)之類(lèi)東西當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)大家能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)而用嘴叼吸管姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下人直傳人嘴叼吸管上

　　6、正反說(shuō) 選幾口齒伶俐人參加游戲主持人要事先準(zhǔn)備好些詞語(yǔ)主持人說(shuō)詞語(yǔ)要參加游戲人反著說(shuō)遍比新年好游戲者要立刻說(shuō)出好年新說(shuō)錯(cuò)或者猛住人即被淘汰從三字開(kāi)始說(shuō)起第二輪四字第三輪五字此類(lèi)推估計(jì)五字上時(shí)候游戲者所剩無(wú)幾了

　　7、夾氣球跑 游戲我親身經(jīng)歷兩人組男女背靠背夾住只氣球起點(diǎn)向終點(diǎn)跑終點(diǎn)還要放椅子了終點(diǎn)要把氣球放椅子上坐爆再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球跑動(dòng)時(shí)氣球落地兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)同樣時(shí)間內(nèi)哪組氣球多哪組勝出般氣球任務(wù)都先生完成女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球跑動(dòng)時(shí)兩人雙臂好能挽起始終夾住氣球我經(jīng)驗(yàn)之談：)

　　8、金雞獨(dú)立 回真成語(yǔ)接龍了每位參加游戲人腳下要放張報(bào)紙(或者半張足矣)當(dāng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)接上成語(yǔ)時(shí)要把腳下報(bào)紙對(duì)折再站上去主持人重新開(kāi)頭出成語(yǔ)讓面人繼續(xù)接會(huì)出現(xiàn)有人金雞獨(dú)立來(lái)接成語(yǔ)直腳直保持報(bào)紙上人勝出(今年雞年我突發(fā)靈感想出來(lái))

拓展器材有什么用處？

    戶(hù)外拓展離不開(kāi)拓展器材，那么你知道拓展器材都有什么用處嗎？讓重慶渝倫小編為大家介紹吧。    

    1、拓展器材可以幫我們鍛煉身體。

    2、拓展器材可以幫我們鍛煉心智。

    3、拓展器材可以幫我們鍛煉頭腦。

    4、拓展器材可以幫我們提升我們的合作技巧。

    拓展項(xiàng)目的每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都是結(jié)合了人的身體結(jié)構(gòu)和心智，讓我們的身心都得到鍛煉。這是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的，課堂上更偏向于理論知識(shí)，但是戶(hù)外拓展更偏向于實(shí)踐。

青少年拓展訓(xùn)練對(duì)青少年的意義是什么？

    青少年拓展訓(xùn)練整合了流行的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，外展訓(xùn)練，素質(zhì)教育，偵察教育，心理和行為訓(xùn)練，安全教育，系統(tǒng)訓(xùn)練等。流行的高質(zhì)量互動(dòng)運(yùn)動(dòng)探索項(xiàng)目，結(jié)合了運(yùn)動(dòng)，探索，娛樂(lè)和教育，是促進(jìn)青少年身體素質(zhì)，智力，情商和逆境商機(jī)發(fā)展的綜合訓(xùn)練場(chǎng)。

    對(duì)青少年的意義如下：

    1、青少年拓展訓(xùn)練不是純粹的玩樂(lè)，在成本效益，受歡迎程度，教育程度，參與程度，娛樂(lè)性和吸引力方面很有成效，使青少年積極地投入到其中。

    2、青少年戶(hù)外素質(zhì)拓展，打破了傳統(tǒng)的課堂模式，讓青少年在鍛煉身體的同時(shí)，學(xué)習(xí)到與人合作的精神。

    3、給青少年一個(gè)放松的環(huán)境，在放松的環(huán)境下學(xué)習(xí)東西更快，更有效。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練的意義

素質(zhì)拓展訓(xùn)練的意義：

    1、素質(zhì)拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去感受學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。

    2、我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)，即使我們有很好的見(jiàn)解，我們也很難說(shuō)服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)。

    3、拓展訓(xùn)練這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展訓(xùn)練的目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見(jiàn)，則很難達(dá)到理想的效果。

    綜上所述，通過(guò)拓展訓(xùn)練，整合團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘每個(gè)人的潛力，這就是拓展訓(xùn)練的真正意義！