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藝考生文化課全封閉集訓(xùn)信賴推薦【自強(qiáng)文化】

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發(fā)布時(shí)間:2020-12-29 11:12  






太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校

太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生,家長(zhǎng)看在眼里,學(xué)生喜在心上?!拔覀冞x擇自強(qiáng)是對(duì)的!”這一句句感謝的話語(yǔ)、一封封感謝的來(lái)信,詮釋了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我們的充分認(rèn)可。在成績(jī)和信譽(yù)面前,我們將激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步,幫助學(xué)生做好的自己走向未來(lái)。

 9:00~11:00短期記憶效果很好,進(jìn)行突擊記憶,學(xué)習(xí)可事辦功倍。

課堂開(kāi)始時(shí),一般老師會(huì)對(duì)這一課的內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)介紹,所以,剛上課的十幾分鐘,一定要集中精神認(rèn)真聽(tīng)講,同時(shí),把老師講的內(nèi)容歸納一下,列出一個(gè)提綱,這就為以下的聽(tīng)課理出了一條線索。



基礎(chǔ)知識(shí)中許多能力點(diǎn)的落實(shí)需要記憶,但不能盲目記憶,只靠工夫。如“惹是生非”中“是”字經(jīng)常被誤寫(xiě)為“事”,這主要是因?yàn)椴涣私狻笆恰迸c“非”的關(guān)聯(lián),“是非”在詞中是指矛盾,zheng端。如果“卡殼”的內(nèi)容是公式、定理、定律,而接下去就要用它去解決問(wèn)題,這種情況下大家應(yīng)當(dāng)先承認(rèn)老師給出的結(jié)論(公式或定律)并非繼續(xù)聽(tīng)下去,先把問(wèn)題記下來(lái),到課后再慢慢弄懂它。再如“寒暄”中的“暄”經(jīng)常被誤寫(xiě)為“喧”,仔細(xì)推究就會(huì)發(fā)現(xiàn)“寒”與“暄”是意義相反的兩個(gè)字,是指寒和暖,明白了這一點(diǎn)就不會(huì)再誤寫(xiě)誤用了。



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