【廣告】
記憶測(cè)試重要的部分是識(shí)別或再現(xiàn)。識(shí)別或再現(xiàn)反應(yīng)時(shí)間、準(zhǔn)確性、完整性和事件的長(zhǎng)期發(fā)生是記憶的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)一個(gè)好的記憶需要回憶一個(gè)事件時(shí),他可以快速地在他的記憶數(shù)據(jù)庫(kù)中找到他所需要的,然后準(zhǔn)確地重復(fù)該事件,并且一些人甚至能夠說(shuō)出時(shí)間、地點(diǎn)和其他相關(guān)信息。交流語(yǔ)言不只是音階符號(hào)的傳遞,更是內(nèi)容、情感、表情甚至身體動(dòng)作的交流。記憶力差的人可能需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)回憶事情,他們回憶的事情可能偏離事實(shí)而丟失。許多人都測(cè)試過(guò)自己的記憶力,而這些測(cè)試往往是從自己的記憶方法、記憶技巧、記憶目的來(lái)完成的,常常得出結(jié)論,總結(jié)記憶對(duì)象會(huì)更有效;對(duì)他們感興趣的事情,他們的記憶力會(huì)大化。理解記憶比機(jī)械記憶更有效,外界對(duì)記憶的刺激越少,記憶就越好。因此,記憶測(cè)試都是關(guān)于記憶技能的。
右腦思維者指的是一群慣用右腦,且右腦比左腦發(fā)達(dá)的人。右腦思維者一般左撇子占多,因?yàn)橛夷X支配左半身,左撇子慣用左邊肢體。一般人都是慣用右手,所以左腦比右腦更加發(fā)達(dá)一些。電腦游戲機(jī)也是鍛煉孩子右腦的好工具,要為孩子選擇一個(gè)以圖形為主的游戲,如想象游戲、猜圖游戲等。人的左右半腦是不平衡發(fā)展的,統(tǒng)計(jì)顯示,絕大多數(shù)人是左腦發(fā)達(dá)(其中大約一半的人比較均衡一些)。全球有10%的人是左撇子,即右腦比較發(fā)達(dá)(有些不是左撇子)。而左右腦的發(fā)育程度不同,隱含了你的很多特質(zhì)和天賦的秘密:理解數(shù)學(xué)和語(yǔ)言的腦細(xì)胞集中在左半球;發(fā)揮情感、欣賞藝術(shù)的腦細(xì)胞集中在右半球。
右腦想象能力——天才都具備的想象力;天才的想象力通常都很驚人,他們出色的發(fā)明和的創(chuàng)造無(wú)不是依靠形 象思維完成的,愛(ài)因斯坦提出宇宙相對(duì)論、牛頓從一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,都是想象力引導(dǎo)的產(chǎn)物。但凡天才都是從小開(kāi)始培養(yǎng)想象力。人的左右半腦是不平衡發(fā)展的,統(tǒng)計(jì)顯示,絕大多數(shù)人是左腦發(fā)達(dá)(其中大約一半的人比較均衡一些)。擁有豐富的想象力讓孩子對(duì)事物的探索欲望強(qiáng)烈。孩子的興趣提高,求索精神增強(qiáng),思維更加活躍,善于尋找對(duì)策,創(chuàng)造力比其他人更勝一籌!
右腦是“祖先腦”它保留和儲(chǔ)存著通過(guò)遺傳祖先基因留給后代的全部信息。右腦是“無(wú)意識(shí)腦”它是人類精神生活的深層基礎(chǔ),做夢(mèng)、頓悟、靈感等無(wú)意識(shí)的心理過(guò)程,主要是右腦的基本功能。右腦是“節(jié)能腦”它不需要太多的能量就能地工作,它儲(chǔ)存信息的能力是左腦的10萬(wàn)倍,它處理信息的方式也十分du特。所謂益智游戲,是指以玩具與游戲,通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法,向?qū)殞気斔途駹I(yíng)養(yǎng),從而大限度地開(kāi)發(fā)出寶寶的腦部潛能。右腦是“行動(dòng)腦”人類的大量情緒行為均處于右腦的控制之下。右腦的直覺(jué)判斷不是一個(gè)步驟接著一個(gè)步驟的方式達(dá)到的,而是頃刻間達(dá)到的。右腦是“創(chuàng)造腦”右腦高于左腦10倍的信息存儲(chǔ)量,和它特殊的信息處理方式以及它的祖先遺傳因子,都使它具備了的創(chuàng)造天性。嬰兒期主要是接受感知經(jīng)驗(yàn),包括大腦的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、嗅覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、味覺(jué)經(jīng)驗(yàn)以及本體感經(jīng)驗(yàn)等。這一階段,寶貝往大腦里存儲(chǔ)的感知經(jīng)驗(yàn)越多,右腦的開(kāi)發(fā)程度就越大,以后可提取的信息與經(jīng)驗(yàn)也就越多。