河西高考輔導價格價格合理「衡聯(lián)教育」

暑假里如何去銜接

1、親近英語可以讀讀單詞量在500至800字左右或800至1000字的英語小說，要注意好是每頁只有五六個生詞，從簡單的先入手，水平相宜，從而親近英語，培養(yǎng)語感。也可以看看央視的《希望英語》節(jié)目和《體育英語》等，因為這些節(jié)目有字幕、圖像，比較適合學生水平。

2、可以利用暑期的大塊時間進行培訓，讓你盡快去適應高中英語的聽力和表達。

很多同學初中成績很好，到了高中卻成績平平，這都是因為這些學生沒有及時適應高中學習，還在用初中的學習思維。

　　要想避免出現(xiàn)這種落差，就需要我們先把高中和初中的區(qū)別弄清楚，新高一同學&家長趕緊了解起來吧！

總體來說，初升高知識跨度非常大。初中三年學習的知識總量甚至不如高中一年的學習量。比如數(shù)學，每一本書都有高考的重要考點。英語單詞量從初中要求的1600個，上升到3500詞 500短語。所以在新高一一開始很多學生會有“撞墻”的感覺，也就是通常所說的陡坡效應。

因為高中知識量大，所以高一和初一完全不同。初一學的知識更多是實現(xiàn)學生從小學到初中的過度，比如有理數(shù)、線段與角等內(nèi)容，在中考中并不直接考查。高中就不同了，高一學的知識在高考中直接考查40%~50%(如數(shù)學大概考65分左右)。

　　高中的學習不僅僅要求學生掌握所學的知識，更要把所學的知識融會貫通，形成知識體系。這樣才能更好的應對競爭激烈的高考。

　　孩子在進入高中后，高一是學習習慣形成的關(guān)鍵一年。在高一如果孩子沒有形成良好的、正確的學習習慣，一方面，孩子的學習會受到影響，孩子會感覺到自己付出了很多，成績卻不如意，或者跟以前的付出一樣，成績卻比以前差多了。另一方面，隨著孩子學習內(nèi)容的加深，孩子會發(fā)現(xiàn)他對知識的掌握越來越困難，而且越來越不會學習。慢慢地就會對學習失去信心，導致成績越來越差。

告別初三,進入高一,終于可以好好地歇一口氣了_教育頻道

　　高中學生，已經(jīng)有了很強的獨立性，他們希望父母能把自己當成一個大人來看，而不是跟以前一樣，處處管著自己。因此，孩子進入高中后，家長應該學會放手，給孩子一個相對寬松的環(huán)境。

　　當然，信任孩子并不是對孩子不聞不問，家長還是要做好督促工作。在高一，有一種比較“經(jīng)典”的理論：“告別初三，進入高一，終于可以好好地歇一口氣了”。初三學生有明確的目標：考上好的高中，在升學的壓力下，他們高負荷的學習，壓得喘不過氣來，現(xiàn)在目標完成了，考大學是三年后的事。于是一些同學趁機自己，武打、言情小說鋪天蓋地，電腦游戲、網(wǎng)上聊天天昏地暗，結(jié)果是“”太深，難以自拔。渾渾噩噩的過完了高一。到了高二忽然發(fā)現(xiàn)，自己居然什么都不會了，已經(jīng)被同學遠遠的落在后面。