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(1)為孩子準(zhǔn)備干凈簡(jiǎn)潔的生活環(huán)境
窗明幾凈的環(huán)境會(huì)讓人覺得很舒適安心,對(duì)于孩子來說,直觀的東西會(huì)讓他更輕易的接受,從某些程度來說能給孩子一定的安撫,讓孩子的情緒平靜下來,而安靜的學(xué)習(xí)空間會(huì)讓他更能集中注意到自己的事情上。
(2)多帶孩子接觸大自然
戶外的有氧運(yùn)動(dòng)能讓孩子鍛煉身心,深呼吸會(huì)讓大腦更加的清晰,運(yùn)動(dòng)能使身體得到伸展,精神不萎靡。大自然的廣闊,和綠色的沖擊,能夠開闊孩子的視野,將生機(jī)勃勃的形象刻入心里。適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)也是鍛煉孩子注意力的一種方式。
(3)給孩子自己規(guī)劃自己的機(jī)會(huì)
讓孩子選擇自己想做的事情,規(guī)定一個(gè)時(shí)間內(nèi)去完成,讓孩子布置自己的房間,在他結(jié)束之前,哪怕家長(zhǎng)看不下去也不要打斷孩子的工作,靜靜等他做完。不僅在這個(gè)過程中給予孩子的自信,增加了生活樂趣,更讓他在力所能及的范圍內(nèi)鍛煉自己的注意力。
如果孩子做事不能集中注意力的話,就容易導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)困難,造成學(xué)習(xí)壓力過大,影響孩子心身健康。很多家長(zhǎng)也嘗試過幫助孩子,可以效果不是很明顯,因此也是十分苦惱,所以如何提高孩子注意力也成了父母日夜思考的問題。那么提高孩子注意力的方法有哪些?下面就為大家簡(jiǎn)單介紹2種方法把。
模型練習(xí)法
這是通過特1制的模型來訓(xùn)練注意力的方法。共有3種模型。
模型一:剪一塊38厘米見方的黑紙板(沒有黑紙,可用墨汁把白紙染黑)和一塊5厘米見方的白紙板,然后把白紙板粘在黑紙板的中心。
模型二:剪一塊38厘米見方的黑紙板,再在5厘米見方的白紙上剪出一個(gè)五角星,并把它粘在黑紙板的中心。
模型三:剪一塊38厘米見方的白紙板,再用藍(lán)紙板剪個(gè)直徑為12.5厘米的圓,并把它放在白紙板的中心。
前庭感統(tǒng)訓(xùn)練——拖拉爬滾
適合:頸部僵化、軟弱無力的兒童。
目的:增強(qiáng)身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,強(qiáng)化前庭神經(jīng)。
方法:用一些枕頭鋪在地上,排列在一起,讓孩子在上面自由爬動(dòng),或是用足夠的紙板筒放在地上,讓孩子俯趴在上面,運(yùn)用身體的力量進(jìn)行前后滑動(dòng)。
前庭感統(tǒng)訓(xùn)練——仰躺踢球
適合:大肌肉不健全、雙側(cè)協(xié)調(diào)性差、身體不靈活的兒童。
目的:強(qiáng)化前庭覺、中shu脊髓神經(jīng)。
方法:在嬰兒車上上鋪一層較薄的軟布,在上面放幾個(gè)皮球,讓孩子仰躺在嬰兒車上,嘗試用腳踢布上面的球,或者將皮球用繩子綁住,懸在孩子身體上方,引導(dǎo)用腳踢或者跳起來擊打。
少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 孩子感統(tǒng)失調(diào) 感統(tǒng)失調(diào)的寶寶智力都很正常,只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙,感統(tǒng)教育對(duì)寶寶健康成長(zhǎng)的有促進(jìn)作用,所以家長(zhǎng)適時(shí)的進(jìn)行感統(tǒng)教育可以改善嬰幼兒的感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象。那么感統(tǒng)培訓(xùn)對(duì)孩子成長(zhǎng)哪些方面有好處呢?
感覺統(tǒng)合是大腦的功能,感覺統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種,也可稱為學(xué)習(xí)能力障礙。感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是:“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙”,必須通過訓(xùn)練才能糾正。也就是說,感統(tǒng)失調(diào)并不是一種癥,但卻十分普遍和常見,很多家長(zhǎng)都談其色變。