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眼鏡配了之后會不會“摘不下來了”？

所謂“摘不下來”，主要是兩個原因，一是人眼接受了清晰像的刺激，回頭就會感覺不戴眼鏡的時候更模糊了，其實在屈光度未變的情況下，配眼鏡前后裸眼看到的物像是沒有改變的，只是適應了清晰的像回頭模糊像就很難再適應了。

二是在不戴眼鏡的情況下，人眼看不清楚物體，各種調(diào)節(jié)功能共同作用，比如使勁瞇眼睛等，使得裸眼視力有所提高，但是眼睛相對容易疲勞，而當佩戴眼鏡之后，能看清楚物體了，眼睛也就放松了下來，在當突然把眼鏡摘下來之后，沒有其他功能的輔助，就會出現(xiàn)一段時間內(nèi)沒有之前不戴眼鏡時看的那么清晰了，之前的清晰是以眼睛的相對疲勞來看清的！在發(fā)現(xiàn)兒童近視時，不要急于給孩子配帶眼鏡，要區(qū)分孩子是屬于真性近視還是假性近視。所以說，不存在戴了眼鏡之后，回頭摘了眼鏡之后看東西會變得不清晰了這種請況！因此，在有屈光不正的時候還是需要佩戴合適的矯正眼鏡的，即可看的清晰，又可看的舒適！

我家孩子在有的醫(yī)院診斷為“”，而在其他醫(yī)院又診斷為“弱i視”，到底哪家的是對的？

何謂，即遠處的平行光線經(jīng)過人眼的屈光系統(tǒng)折射后，所成的像位于視i網(wǎng)膜后，便是。和近視、散光一樣，同屬屈光不正。何謂弱i視，即i佳矯正視力低于同齡人的正常視力，便是弱i視。這是兩個概念，即可獨立存在，又可同時存在，比如性弱i視。

健瞳視知覺訓練

視知覺訓練：可以說適應任何類型的屈光視力表現(xiàn)不足，

兒童復雜性屈光視力沒形成正視眼，

高度屈光不正以及眼球震顫等；

成人屈光視力表現(xiàn)不足；

其他常規(guī)屈光表現(xiàn)不足矯正效果欠佳的屈光表現(xiàn)不足；

視功能嚴重受損的視力殘者，

如果伴有發(fā)育異常的，或者其他的眼病，這部分不是純粹的我們通常所說的屈光視力表現(xiàn)不足，

這部分我們是不是能通過一些訓練，來改善他們的視功能。

1.首先解除引起屈光視力沒形成正視眼的原因

3.訓練難度由低到高

4.保持有效訓練水平

5.定期復查已調(diào)整訓練方案

屈光不正性弱shi

多為雙眼性，發(fā)生在高度近視、近視及散光而未戴矯正眼鏡的兒童或成年人，多數(shù)近視在600度以上，在500度以上，散光≥200度或兼有散光者。保護眼睛，提高眼睛視力功能，多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物，如豬皮豬蹄、西蘭花和胡蘿卜（胡蘿卜是脂溶性的，一定得過油吃）、水果、蔬菜、豆制品、動物肝i臟等。雙眼視力相等或相似，并眼物像融合機能障礙，故不引起黃斑功能性抑制，若及時配戴適當?shù)难坨R，視力可逐漸提高。

j健瞳生產(chǎn)的產(chǎn)品有：直線訓練儀,視功能訓練儀,視覺訓練儀,健瞳訓練儀,矯正儀器設備,視力訓練儀,視力康復儀,矯正儀,視功能訓練方法,健瞳訓練技術方法,解決近視設備,眼健康全國服務連鎖機構(gòu)供貨設備等等

驗光員要向顧客介紹什么是散光時，通俗的說法就是：角mo表面不圓。正常人眼角mo并不是純圓形，是偏橢圓形的，所以產(chǎn)生散光很正常。近視已經(jīng)成為我國的“國病”，隨著手機、電腦等電子設備的普及，越來越多的人患上近視，近視也比較低齡化。一般情況下，低于0.50D的散光，不需要佩戴散光眼鏡，低于1.00D屬于生理性散光，大多數(shù)人散光都在這個范圍內(nèi)。

 一般普通人認為散光就是重影，視物不清晰，這樣的說法并沒有錯卻不科學。散光就是物體沒有在視wang膜上有一個清晰的成像點，是一個散開的彌散圈，所以視物重影和不清晰。從而進一步促進或強化對視i網(wǎng)膜、視細胞、視神經(jīng)的視覺刺激，推動它們的完善發(fā)育，全i面解決弱i視顧客的問題。近視與也會感覺到重影與不清晰，但其均有良好的成像點，只是該點不在視wang膜上。

 散光分為兩大類，一類是不規(guī)則散光，不規(guī)則散光的矯正主要是隱xing眼鏡，普通鏡片在矯正不規(guī)則散光上效果不佳。另一類是規(guī)則散光（下面簡稱散光），下面主要針對規(guī)則散光進行分析與講解。

散光從發(fā)生的地方不同（成因）又分為：角mo性散光、晶體性散光、光軸性散光、視軸性散光、視wang膜性散光、調(diào)節(jié)性散光等眼散光。

 散光從軸位上又分為：順規(guī)散光與逆軸散光、斜性散光。以負散為例，當軸位在180°±30°時；為順規(guī)散光，當軸位在90°±30°時，為逆性散光；當45°與135°±15°時，為斜軸散光。

當眼睛的水平子午線屈光力與垂直方向屈光力不同時，就會產(chǎn)生規(guī)則散光。（也稱為“經(jīng)緯線”屈光力不同或“子午線”屈光力不同）。